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今天美妞班级放学很晚，接到她时已经接近5点30.
我：妞，你们班为什么放学这么晚？
妞：因为Sx 老师发火了。还骂人打人了。
我：啊？什么原因啊？
妞：因为有老师让订正作业，交代3次，最后一次老师亲自站在教室门口，有6个还不交。老师就让所有同学把作业都搬上去查。结果查出6个同学没有订正。老师很火，拿书打了其中的5个人。
我：打了哪里呢？
妞：打到脑袋 肩膀 身上。
我：女生也挨打了吗？
妞：没有，只有男生。
我：你当时害怕了吗？
妞：有点，大家都吓傻了。
我：那你现在的感受是？
妞：老师很生气，还骂那些没有订作业的同学是XX。
我：你怎样看待老师这个行为？
妞：老师也是为了同学们好，只是不能骂人和打人。
我：嗯，能够站在老师的角度考虑问题，并且中立状态思考老师的行为，很好的思维方式。
我：你会惧怕老师而害怕上他的课吗？
妞：老妈，不会的，我心理强大得很。
我：嗯，很棒，老妈能感受到你内心力量非常强了。假如是你，老师也骂你了，也动手打你了，你该如何处理呢？
妞：那我肯定得躲开啊，不能让他打到。而且我肯定会哭。
我：哭完了呢？是否可以借鉴你昨天听的沟通的步骤呢？
妞：我会和老师讲我的感受：我很伤心，我不是故意的。我会提我的需求，我会和老师说：老师，我不是故意的，我会改正。您动手打我，我是非常害怕而且生气的，您可以批评我教育我，但不能打我，因为您是人，我也是人。我会改正我的习惯，争取没有下次。假如还有下次，您能不能耐心地坐下来教我，我会很感激您的。假如您是我，您被打了，您会怎样想？
我：妞，妈妈就爱这样不卑不亢的你，妈妈也相信这个事件对你没有造成影响。
