转学到大马华校八个月，孩子有机会接触到在国内想都不敢想、碰都不可能碰到的乐团！而且是中乐团、西乐团都有机会参与。
不必接受筛选，不必走“关系”。
报名就好！
也不需付学费，经常会有新加坡名师来指导！
——一想到这些，我做梦都会笑醒！
从中，孩子了解了中乐团和西乐团的不同，学会用耳朵辨别几十种乐器的不同音色，学会了服从（听指挥的）和协作（100+人的大乐团），有些“自闭倾向”的孩子还结交了一大群爱好音乐的“友仔”！
以下是孩子加入乐团以后，陆陆续续写的日记：
一. 转会：
2019年1月27日，晴
周三下午是联课时间，我在电子创意协会里，拿电烙铁在焊东西，忽然听到隔壁的音乐室里传来激动人心的乐声，我忍不住跑过去观看。
哇！好多人在演奏啊！
有些人拉着二胡，有些人在敲击着杨琴，有些人在吹笛子，还有好多种我说不出名字来的乐器。
第一次，看到10多岁的学生，我的同龄人，熟练地拉着二胡，我感觉非常奇怪，我以为那是白胡子爷爷才干的事！
听到旁边有人在议论，说他们演奏的是台湾老师改编的《将军令》。 我学习钢琴11年了，从来没有看到过真人演奏出这么动听的曲子！
也才第一次知道，这样的乐团叫华乐团！以前，我都不知道这个神奇的存在。
我真想冲进去和他们一起演奏！
我马上放下电烙铁，去找高二的中国学姐，她在学长团，问她有没有办法把我转到乐团？
她去训导处领了一张《转会申请表》让我填写，还问道：
联课也要算学分的，你确定你能在中西乐团挣到学分吗？
我使劲地点头，因为我知道，能玩《将军令》，我的学分就不会差！
转会成功！我太高兴了！
二. 实习期
2019年2月22日 晴
今天下午第四节一下课，我来到了中西乐团所在的音乐室。
这间音乐教室非常大，大概上百平方米，里面端坐着近百名学生，他们身旁都有一个属于自己的乐器。
短暂集合后，老生继续训练，我和新生们一起，跟着团长与教练，走到教学楼四楼的一件空教室，开始我们的面试。
面试中，教练问了我学过的乐器，综合考虑后把我分到了萨克斯组，并安排一位初三的男生郑同学作为我的“师傅”。
郑同学很细心，手把手地教我按萨克斯上的按键，及拿萨克斯的正确手势。
但因为我的手指太长了，所以不能按照常规来拿，上面用手指来卡住的两个环都用不了，所以我只能用脖子上的某根链子来把它捆住，借此来稳住它的管身。两手分别握在管身的上下两方，四指按住八个键，通过吹出足够的气来发出声音。
经过一个下午的练习，我惊喜地发现：我终于能用那“大号”吹出声音啦！
要知道，我的 萨克斯 不一般，它比普通的萨克斯声音要低沉，体型要大上两圈到三圈。但演奏方法跟普通的萨克斯是一样的，都是左右手按键，嘴巴吹气，而导致它内部空气柱共振发出声音。我的肺活量不够，而且使用还不熟练，所以连最普通的歌曲都吹不出来。
决定了，明天一放学就去跑步，练肺活量！
我后来知道，每一位乐团的成员需要掌握两项乐器，一项中乐器，一项西乐器。
在华乐团，我负责中笙的演奏。
中笙，以前我从来没有见过，只见过我的家乡竹子做的芦笙。
它是用手按，用嘴吹的，就像口风琴一样。它的声音就像《歌剧魅影》里的管风琴，有种空气快速流过铁管的声音。总之我是觉得蛮好听的。
每周三、周五下午，加上周六全天，都是乐团的训练时间。
我一定好好练习，掌握好这两个新乐器！
三. 收获期
2019.5.24 , 晴
今天早上七点，我换好白衬衣，穿上二姨给我买的新皮鞋，冲去学校。
今天我要去学校草场参加运动会，我们铜乐团将带领运动员队伍们进入场地，所以我很期待。
到学校后，我钻到音乐室去。这时老师还没来，我们快速地装好乐器，各自在那里练习。
过了大概20分钟，老师来了。他叫我们又排了一次队，特意把我和我“师傅”郑同学两个Tenor Saxphone（中音萨克斯）调到了队伍的第二排，把两个黑管换到后面，因为昨天彩排时，乐队声音太小了，旁边人听不清，所以我们两个“大嗓门”就到前面去了。
八点半时，我们排队穿过乒乓馆来到了大草坪。我们一行50人排着队等待出场。
主席台的老师用喇叭宣布运动会开始，我们的指挥员比出起始“棒势”，我们就鼓足力气吹响了《The Magnificent Seven》，同时迈开了整齐划一的步伐，绕着大草场行进。
一开始，我们响亮的乐声和整齐的队伍镇住了同学们，大家安静地观摩了一会儿，当他们看到乐团后方同学肩膀上扛着伟大的大号，全都不停地大笑。我们不理，继续走。
我们后面各个班的运动员按顺序进场，我们绕到了主席台正对面，音乐不停，校长也在检阅台上给我们拍录像。我们一直吹了好久，我的嘴唇都肿了。
校长致辞中，特别表扬了我们，说铜乐团才为运动会训练了一个星期，今天就能带领开幕式，同学们辛苦了！
听到他这句话，我觉得再累也值得了！
