随着寒冬的来临，我们的课程更人性的往后推了30分钟。小伙伴们的精神状态更加饱满了。
一个《算术课》的故事开始今天的课程。经过大半年的磨耳朵训练，孩子们听的能力有很大的提升。已经从静不下来听，到可以听懂了一个故事，现阶段还可以由故事展开想象和讨论。
讨论的话题一直延伸到了手指，那我们一起来玩手指游戏吧，有玩了几辈人的猜中指，也有关于手指的小魔术。
图片发自简书App
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通过一周的阅读，孩子们对中国的神话故事有了进一步的了解。关于神话故事，你想怎么讲述呢？你的方式？有的孩子选择了用声音和语言，有的孩子选择了画笔，有的孩子选择了朗读。
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一个人的童年时期，准确地说18岁以前，广泛的阅读可以增加你的知识背景，决定一个人的认知程度，将别人的经验经由反思内化为自己的。
所以努力的背后，不一定都有回报，但是必定会有意料之外的赏赐。
小伙伴们加油吧(^ω^)
