每日一篇之第27篇
暑假就要到了，如何在各种集体的活动中培养孩子社会交往和沟通表达能力？当孩子与小伙伴们玩的过程发生冲突或被欺负了父母怎么做？相信所有的父母在看到或听到孩子“被欺负”的时候都会觉得心疼、难过，我们是该让孩子“打回去”“还回去”“抢回来”？还是怒其不争把孩子再骂一顿？其实这些都解决不了问题。
孩子被欺负通常有两种情况：
👉第一种是孩子真的被欺负了；
👉第二种是孩子间有些冲突但属于正常的社交活动，而父母们把它定义为被欺负，俗称妈妈“觉得”你被欺负了
为什么孩子会被欺负，通常也有两种情况：
👉第一种，孩子本身没错，但行为或语言被误解了；孩子遇到情况复杂问题，表达不清楚自己的需求
👉第二种，孩子有错在先，但被粗暴对待
🎩 看见孩子被欺负，给父母什么样的启示？我们应该把它当作提高孩子能力的机会
【思考】“父母可以怎么做？”😇
* 如何控制情绪？
* 如何帮助孩子？
* 如何帮助孩子更有利于提高孩子社会能力？
二
案例一：童童滑滑梯时被大哥哥挤开抢先了，孩子来找你
第1步：共情：先关注情绪而不是事情，“你觉得难过”
第2步：问经过：你是被推开了
第3步：找原因：因为自己胆小、不敢争辨
第4步：解决方法：需要勇气大声说“我在你前面，你得让我”
第5步：反复练习
这个案例中孩子来找妈妈了，生活中有时孩子并未来找你，这里应该主要看孩子的态度。如何孩子无所谓或自己能处理时，父母最好做个旁观者，看孩子自己如何处理，或者在事后回家再单独找时间跟孩子聊。
案例二：从他人处听说孩子在幼儿园被抢玩具父母怎么做？
第1步：全面了解：我知道了你在幼儿园被抢了玩具，我猜你是害怕妈妈担心所以没有说
第2步：询问：你在幼儿园时具体都发生了什么？
第3步：表达情绪：你现在的感受是？
第4步：方法与示范：下次遇到说“这玩具是我的……”
第5步：反复练习
未完待续
我是陆海燕（微信:kroei2012) 关注自我成长与家庭教育 是妈妈也是讲师 为读书代言也为科学育儿实践
