昨天，我让一年级的小朋友们模拟了单元检测卷上的期中综合测评。当改到下图所示的填空题时，卷子上写的答案五花八门。
写页数的
写数字的
写“多一些”的
这道题是课本上的思考题，已经讲过，并且改过，课本上这道题回答的名字都对。
课本原题
通过今天的批改，我明白：写对并不一定会做，同一类型的题练习一道，不能保证人人都掌握。其次，可以看到，括号里要求写名字，但是相当一部分同学未能正确理解，写了数字和其它不相干的内容。理解题意，弄清干什么很重要。
下一阶段的改进方向：读题理解是关键，同类重点多训练，举一反三会迁移。培养思维重发展，学习习惯常督促，事倍功半出效果。
写名字✓
