心中如有桃花源，何处不是水云间？成佛无须菩提树，梧桐树下亦参禅。我总觉得他的眸里有温暖盛开，灵魂处或有暗香滋生，却一直不知道该如何形容他那样超脱的一个人。
时而翻到朋友圈，还是会驻足看他写的打油诗，倏忽间领悟到曾几何时朦胧不晓得事情，我敬爱的你，从前不觉师为圣的你。
老师是个通透随性的人，他不喜欢追赶季节，却欣然于每一次花开花落，每年的花季他都会珍惜的记录每一树花事。恍若个世外人，会在清晨聆听鸟儿在林间啼鸣，于夜晚感受清风拂面的柔情。不去问春归何处，也不去想秋花落谁家。每一天都在重复着平淡与简单，每一天都这么的好。他穿着随性，衣服的扣子总是扣不全；他头发随性，总有几缕随意的飘在头上；他走路随性，总是在楼道里打着太极往班里走，当然，那个时候，我已经在班里假装好好学习了；他的字依旧随性，洒脱飘逸的很，一如他的性格。
与老师相处只有短短两年，那些日子，多半是讨厌中掺杂的些许喜欢。老师暴躁的很，经常发脾气，我们有时候会像小孩子一样，慢慢的恶势力滋长，会在做错了事之后巧言诡辩，会撒娇，会在即将要挨打的时候逃跑，害得他皱紧眉头，忍压怒火，然后再循循善诱。而我们知道了自己在他心里的分量，就更是为所欲为了。
他的办公桌上有张便签“莫言，闭嘴，不语”当时不理解，以为只是随意抄写的句子罢了，可那张便签一直到我离开都还在。他总说“子不语，子不语”，印象里老师是个急脾气，遇到不顺心三言两句就会脸红脖子粗，或许这是在告诫自己要收敛吧。但是，他笑的时候多得很，至少多数时候对着他爱的学生，都是嘴角上扬的，他说，笑的人是幸福的。
犹记上次回校，老师热情的拥抱让我无所适从，离开不足一年，我仿佛看到了他的容颜染上了沧桑，但我心中，对于老师的记忆仍然如雪般纯净晶莹，在我的高中光盘里，无处不刻印着老师对我的教诲，让我柔风拂身，一生清凉。
有些人，你有多爱他，你就有多想逃离他，但终究在你心里还是萦绕着他，这便是老师。想起卢强前辈说的一句话，无论走过多少山河，我们都在寻找归途。月落乌啼，江枫渔火，海上繁花，白云苍狗，都不过归途中的一幕。有时候在想，归途究竟是何处，或许就是曾经老师留给我的温暖，就像不用经历死亡恐惧就得到的鹰喙，我舍不得放开，可是已不再属于我。他现在已经有了另一帮可爱的学生，在他羽翼下疯狂的生长，或许他们也会像我一样，在离开后，也会如此怀念他，闭上眼，我就能望见办公室角落里皱起眉头的老师。曾经清清浅浅的年华里，老师将我护得太好，又让我尝到了许许多多的生活之味，但却没有如今的辛酸。
每当看到或听到有他的消息，我都会迫不及待的寻根问底。从另一个视角重新认识他，似乎也变得可爱了许多。像是春风，飘来淡淡的花香，草香，缘香，轻轻一吸，跌入心底，掀起的阵阵涟漪，像是有个声音在灵魂深处呼唤，那是初心在岁月的莲台奏响的美妙梵音，由远而近，就轻轻的落在我的回忆里。
笑着笑着时光就远了，笑着笑着就是两年后的分离。离开了学校，离开了他，离开了我仰望的支撑点，我不觉得自己可以飞了，可那个人已经不会再拉着我往前走。
文学院
毕燕晓
