前天提到，让孩子“听话”的前提是父母必须与孩子建立良好的亲子关系。现在想想生活中什么是破坏亲子关系的杀手呢？
是的，作业（学习）。上小学的侄女一听到父母提作业就表现得很烦。爷爷奶奶见到孩子的前三句话，其中肯定有一句是，“作业写完了吗？”。孩子烦得是什么呢？是写作业这件事还是父母不停地督促？
樊登读书有一期邀请《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉，谈话中提到作业。尹建莉的观点是，作业是孩子自己的事，父母不要横加干涉，要沉得住气。她的孩子圆圆上小学一年级的时候，起初她没有跟孩子特意强调过作业。有一天，孩子放学后玩地太高兴了忘了写作业，到该睡觉的时候她提醒圆圆作业是否忘记写了。孩子也意识到没写，但是自己又很困了。这时，爸爸着急得说，“怎么忘了写作业了？别睡了，赶紧下床写作业！”。尹建莉则对孩子说，“这么晚了，要不明天早上写吧，要是实在不想写咱就不写了。”孩子一听，自己不想早起写作业，不写吧，那肯定是不行，于是下床去写作业了。我觉得有道理啊，自己也按照这个方法做。
后来，女儿上幼儿园大班，作业如期而至，但不是每天都有。我们为此制订了“作业公约”——老师留的作业，我只负责把作业要求讲一遍，孩子负责按时保质完成。但是过程还是免不了催促，有时还会发脾气。这时我才意识到，做到“沉得住气”简直太难了。后来有一次，怎么好言相劝女儿都不写作业。我心想，“两行汉字写完不就是几分钟的事吗，不想写那我也不提了，看明天你交不上作业，老师怎么说。”第二天接孩子放学，我问今天发生什么特别得事了吗？孩子答没有啊！我又问，你昨天没写完作业，老师没说什么吗？谁知女儿轻松得回答，“吃早饭前我就把作业写完啦！”
哈，你还真有办法！害我担心了一天。
