教育界有一句名言，每一个好学生的背后，都站着一两个优秀的家长，正是因为他们默默的付出，才有了孩子今天的样子，家庭教育，是孩子启蒙的第一站，他的礼仪、情商、习惯、担当……都在家庭中占据着举足轻重的地位。
以前的我，对这句话深信不疑，甚至觉得，学生是啥样子，背后的家长一定是啥样子，上梁正下梁直，这叫基因和遗传。
但是，从超超身上，我意识到了自己的狭隘，他的背后，有两位特别伟大的家长，但却没有将孩子塑造成心目中的样子，反而在脱缰的状态中远去，最终失控。
群群是个一米七的大小伙，长手长脚，是个练习长跑的好苗子，可是吃不了锻炼的苦，大课间的跑操也会找个犄角旮旯躲起来藏猫猫。冬天下大雪，班里要扫雪，凭他的身高和好身板，分到了往雪堆上扔雪的任务，可他就是伸着两只大粗手，举不起一只小铁锹，典型的混工分，安排去推雪，找人聊闲话去了，还不如女孩子干的多，这样的孩子，放在哪里都干不成事，真愁人。
刚升到八年级，正是青春期的敏感时期，从本学期开始，添了极度臭美的新毛病，一个男娃娃，每天花大量的时间研究“美”，为了收拾自己，撒娇打滚，从父亲那里要了四百多块钱，买了一双绿色的球鞋，这件珍品，在班里引发了一阵骚动。
从此，他走路看鞋，上课研究鞋，课间和别人讨论鞋，总之，学习和生活的重心都转向了这个新宠，听父母讲，每天回家刷一遍，爱不自禁，爱鞋成了他的心头肉。
一天课上，同桌和后桌打闹的时候，不小心将红笔的墨水甩出来了，有两个红墨点洒在了群群的跑鞋上，这下闯大锅了，三个“祸首”面面相觑，一股脑道歉，想用陈诚恳的态度解决此次危机。
但群群小小人儿，主意很正，他直接让三个人把他的球鞋拿回家，一人A他150，不接受任何程度的道歉。三人中有个听话的孩子，回家跟妈妈要钱，才把此事捅到班主任面前，班主任找他谈话，他坚持只要新的，不要洗过的鞋子，好在家长明事理，老师联系说明情况后，家长带到干洗店，二十块钱处理的干干净净，挽回了450的损失。
音乐课上，大家高高兴兴的练歌，为即将到来的合唱比赛准备，王老师刚刚讲完乐理和要求，班里就有人举手上厕所，群群也要去，老师同意了他们的要求，刚走出教室，楼道里，脚底一滑，群群摔倒了，就是这么巧，同伴也摔倒了，脚正好踩在群群的腿上，撕心裂肺的声音穿透了楼道，办公室的老师匆匆跑过去解决，他大喊大叫的说同学在他走路时故意滑铲，使他绊倒，还故意踩在了他的伤腿上。
不管旁边的人再怎么解释，道歉，就是听不进去，坚持是同学恶意使坏，无奈，只能一边通知家长带去医院检查治疗，一边去调监控，真相是同伴看到他摔倒了，伸手去扶，被他的腿给绊倒，倒在了他身上，结果好心变成了坏事，以此为借口，让老师惩办同学。
好心的同学，还背他去了校门口，回来后联系家长赔偿，两家又因此开启了长达一周的拉锯战，这样的男孩子真的让人心累，只重自己的利益，自己的事是天大的事，从来不考虑他人，说真的，就是自私的表现。
作为老师，除了日常的教学，我们还承担着育人的职责，我们希望，孩子们都能在学校的学习中，先贤的智慧上，脱去稚气，扔掉自私，塑造健全的人格，落落大方、腹有诗华、勇于承担、关心国家命运，有家国情怀，做一个能承担大任的好青年，道路还很远，吾辈当自强。
