20200630:再谈坚持

        这几天曾有好几个朋友，在谈论”坚持”这个话题，分别就”坚持”写下了自己身边的真实事迹，值得我们借鉴学习。

      最近我们有一个引领一线教师坚持写作的学习群—— “睿师讲堂魅力教师修炼群”，参与人员有来自教育系统或者其他行业喜欢学习写作的人，旨在在我们教育系统中，让老师们形成一种良好的学习氛围，每天发送一些教学感悟、随笔，以及一些教学内容等积极向上的东西；有好几个老师在坚持每天把自己所写的文章发在群中，供大家阅读，提高；像嵩县教研室白俊庭主任，他文思全涌，下笔成章，妙笔生花；他不只是文章写得好，而且坚持得也很好；他的每场讲座也很受广大教育工作者的喜爱。现在有好多人都是天天坚持盼着拜读他的佳作；

        还有我们单位的段武亭股长，坚持每天写一首诗词；他本来就多才多艺，所以在每次，单位组织的各种培训工作中，主持节目风格独特新颖，站在台上引经典句，出口成章，每次活动结束后还要就这次活动应景赋诗一首；写文章时也是才思敏捷，信手拈来；他的文笔极佳，在教育系统是有名的笔杆子；这些都与他常年坚持不懈的努力学习是分不开的。在他的影响下，我们教育系统中的老师们充满了积极工作的热情。

        我也是受他们的影响，天天坚持写点东西，由于本人写作水平有限，写出来的东西内容都是简单粗糙，更谈不上什么品位；只当作是天天写日记的心态，把自己当天所经历的人和事，感悟、反思、总结记录下来，截止今天已经连续坚持了530天了,从刚开始加入“伊川县教师发展中心悦读会”那天起（也是悦读会成立之日），一直到现在，一天也没间断过。坚持每天记录一些文字，这也成为了我现在日常生活中的一种习惯。

        这样坚持的事情，现在已经发现周围的一些老师们，他们也开始行动起来。为魅力教师修炼群中一直坚持发稿的那么多老师们的这种坚持点赞！

        在我们的身边，关于“坚持”的真实事例还有好多，如我县实验高中的昌乐琴校长，据我所知，她一直坚持每天早上五点多起床，到学校的教学楼转上一圈，查看各班学生的学习情况，这个习惯从她还在一高当副校长时就开始，到实验高中当上了一把手后还在坚持，她之所以把实验高中的教师们积极性调动起来，给全体学生努力学习创设一个良好的氛围，是实验高中现在呈现出蒸蒸日上的全新局面，正是由于昌校长的这种坚持以身作则的敬业精神，才激发出了师生共同努力工作学习的热情，受到了周围人的交口称赞！我曾当面问过她，平时工作那么忙，哪还有精力坚持做这件事，她回答说坚持了这么多年，现在已经成为了习惯！昌校长之所以那么优秀，是她平时做事坚持不懈，努力的结果。

        还有我们教体局的一个领导，天天坚持在机关群中发一张他自己写的硬笔书法稿，旨在引领机关人员练字学习；有时周末或节假日，他还会再补发几张，像这样坚持有好长时间了。他的字已经写的很好了，他还在坚持每天写一张，让我们也激起了练习书法的兴趣；现在单位里的好多人也都开始每天动笔练字。现在在我们机关，练字学习也形成了一种氛围，有时还要搞一些书法比赛，这样对提高机关工作人员的素质，起到了很好的推动作用。

        坚持，是锻炼一个人的毅力和耐心，这一秒不放弃，下一秒就有希望，坚持就有可能成功；  所以，无论干什么，一定要坚持，坚持就有希望成功！相信我们的老师们，只要坚持学习写作，一定能成为同行业的佼佼者！坚持做一件事，不管结果如何，只投坚持过程中的快乐！

        要在正能量的磁场中坚持！