读完了《祖父的椅子》这本书以后，我们按照导师们的安排，开始进入了创意写作阶段。
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【百千｜第18期创意写作】
五年级《祖父的椅子》创意写作题目（选做）
1. 创意名片：《祖父的椅子》这本书讲到了许多卓越的人物，你最喜欢谁呢？请你介绍一位你最喜欢的书中人物，介绍他的性格特点、主要事迹，还可以发表你自己的感想。要求图文并茂，图片可以手绘也可以打印。
我们班的孩子不擅长画画，我就给孩子们打印出来，孩子们挑选出自己喜欢的书中人物，介绍他们的性格特点。
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常晓岩同学第一次参加共读活动，这次积极性很大，我鼓励她坚持读书，认真书写！
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张晓恒同学喜欢的人物是华盛顿，还画出那把祖父的椅子和美国建国初期的国旗。
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梁嘉晨同学喜欢的是牧师艾略特，他是书中详细介绍的重要人物，他的事迹是翻译了印第安语《圣经》，
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孩子们都挑选出自己喜欢的人物，图文并茂，进行了创意名片的写作，对这本书又一次重读，书中的历史人物是故事情节的主要内容，抓住了人物的赏析，就是对这本书的深度阅读。
4月23日是世界读书日，我们班的孩子，已经快乐行走在读书的路上，一路书香，一路芬芳，让浓浓的书香一直陪伴着我们吧！
