母亲在陪伴孩子的成长的过程中常常出现以下错误操作，所以才会有挫败感。
1.缺乏对孩子兴趣爱好的重视，整天逼着孩子做家长想让他做的事，而不是鼓励孩子做他自己想做的事情。
Q：在孩子放学的时间里，孩子有没有自己游戏和玩耍的时间，还是这个时间也是由家长说了算，家长让孩子干啥孩子就得干啥？
2.缺乏给孩子的未来筑梦，让孩子错误地感觉学习是为了讨父母开心，而不是为了自己的未来奋斗。
Q：有没有问过孩子的兴趣爱好，未来最想做什么？学习是不是为了以后实现自己的目标，还是好好学习是为了考大学找个好工作，找工作是为了退休？
3.缺乏培养孩子主动求助的意识，想不到为孩子的有利发展搭建平台，创造机会，寻找贵人相助。
这一点是很多家长缺乏的，家长最想求助别人的是怎样提高孩子的学习成绩，而孩子对此兴致缺缺。
4.缺乏对孩子自身优点的淘宝和挖掘，眼里看到的都是孩子身上的缺点;天天开孩子的批斗会，绝少开孩子的表扬会。
很多家长认为孩子的缺点是如此的明显，以致于和孩子的沟通中充满了指责，在孩子身上找不到可以表扬的地方。
5.缺乏对孩子人生中里程碑事件的梳理，没有看到孩子生活中种种抗挫事件的价值，不懂得找出那些照耀孩子一生的里程碑事件，并以此激励孩子成长。
我曾经看过一个细心的妈妈，在女儿小学时，孩子成长每个阶段的里程碑事件都进行了梳理，整理成了文字和照片放在了成长册中，让孩子体会到了满满的成就感。
6.缺乏与孩子的有效沟通，常常为图一时之快、泄一刻之愤而采取压迫式、胁迫式的沟通模式，令孩子无所适从。
我们常说与孩子要建立好关系，只有耐心陪伴，足够了解孩子的想法，父母说的话孩子才愿意听。可是如果父母与孩子之间没有平等的沟通，只有从上而下的说教或训斥，孩子要不就逆反，要不就装没听见。
7.缺乏对唠叨孩子的自我觉察，常常以数落孩子来排解自身的烦恼和焦虑，到头来对孩子的问题解决于事无补，适得其反。
很多母亲爱对孩子唠叨和诉苦，说自己如何如何不容易。这是对孩子的被动攻击，除了让孩子愧疚和感到压力，无济于事。
8.缺乏对孩子的有效鼓励，不懂得夸奖孩子聪明与夸奖孩子努力之间的区别，不了解细节肯定的重要性。
我们最喜欢听别人夸自己孩子聪明，可除了天才，大部分孩子的聪明度没有太大的差别，相反努力和有韧劲的孩子最有潜力。
最后，青少年时期的亲子关系，需要经过一个痛苦的调整过程。在此当中，家长要学会逐渐放弃自己的权威，不再简单应付孩子了事，并尽量以平等的态度来与孩子交谈。同时，家长还要多观察孩子的情绪变化，不要因为他们回避自己就对他们贸然斥责或放任自流。
