2022-08-01

杨宁宁焦点解决网络初17中19讲师12学员坚持分享1078天（2022.8.1）本周约练0次，总计204次，读书打卡第163天，讲师班开讲第323天

成长中反思，反思中成长

前几年的教学工作对于我来说一直是平平淡淡，像是进入了瓶颈期，又像是进入了倦怠期，成绩不上不下，缺少那样一股钻劲和拼劲。也可能是搭档、年级都比较的顺风顺水，所以少了压力也就少了动力。

过去一年的教学生活，也许是我最近十几年里遇到的最大挑战的一年，在配合的过程中，多次怀疑自我，怀疑自己的教育理念，多次陷入痛苦的深渊。

但是反过来这一年过去了之后，又觉得自己成长的是最多的一年，不同理念的碰撞，怎么样能够兼容并包？在面对和自己理念相冲突的教育理念的时候怎么样既保存自己的既定模式，又能接纳别人的模式，能够让两者融合，对于自己的学生又对于自己的孩子的成长有所帮助。而不是一味的只看到负面的内容，抱怨，挑剔，指责，这也许就是一年来在碰撞中，在颠沛流离中，在摇摇摆摆中不断成长的收获。