3月14日，七星泡镇中心小学召开“细化质量分析，优化教育教学”业务会。
在“双减”政策下，如何给老师和学生减负？最有效的途径就是向课堂要质量。从何处下手呢？每学期的期末试卷的质量分析是很好的标尺。
会上，教务处吕副主任将县里质量分析会的重点传达，又针对本学校各科成绩的质量分析如何再细化，用于新学期教育教学的参考值。每位教师都认真地做了笔记。
在商讨优化作业环节，很多老师提出自己的想法：分层作业，梯度作业，升级作业，预习、复习需要学案帮扶......大家热情很高，真心觉得作业要求精，求实。
谈论到如何细化各科质量分析时，大家也都谈了自己的做法，真是各有想法。每位教师都能根据执教班级的实际情况作深入分析。
这次业务会，大家对质量分析有了更深入的了解，也明确了做好这项工作的意义。人们常说把每一件小事做好即是不平凡。教育教学工作就是无数件小事组成。只要我们潜心去研究，去琢磨，必然会收获满满。做好质量分析，优化了教师的教学，减轻了学生的课业负担，是实践素质教育的一种有效途径。
