10：30此时的我家访完，吃着晚饭写着作业，特别满足与充实
室友问我早课有几天了？讲的是什么内容？
我告诉她上3天早课了，内容就是钧岚老师分享的心法，还有不断地分享和听小伙伴分享
虽然只有3天早课，对我而言有很大的不一样
1、早起的一个小时让我非常珍惜时间，周一二对于自己的休假时间做了不一样的安排，更有内容和意义，在园所也将时间安排得满满的
2、更主动、愿意去突破，周二周三的早课内容，听了很多次“先存在后完美”。摈弃以往思维：先准备到十分有把握，再开始。下次园内沙龙，将作为主持把早课内容做一对多的分享
3、钧岚老师分享的关于更有效的学习方式，也可以运用到生活和工作中，对生活和工作也要带着兴奋和渴望，要开心有信心，要跟你对面的沟通者调频同频，融入当下的沟通
4、每天跟不同的家长和孩子沟通，作为一个倾听者和引导者，我是非常被需要的，这也将是我坚持学习、不断和家长沟通的动力，也希望通过我的沟通让家长的内心得到滋润
5、纪平老师说：生活时时是课堂。是的，我发现我们的早课也是一点一滴都是课堂和现场教学。从沈婷老师主持分享，学习到了一些点子：
说明分享主题和时间——意愿为主抽取第一位——稍加总结分享内容——由上一位分享者自主传递话筒给到下一位
将主持分享的环节流程化
有跟一位朋友讲到上早课的事情，她非常惊讶也很好奇，详细了解老师与课程内容，想要一起参与，让自己更有起床的动力。才发现自己在有意无意识中感染和影响着一些人，所以学习非常重要，为自己也为了能影响更多周边的人
我很重要，相信自己一定可以更好～
