04113郑娟凤
在绘本讲师训练营的演练中，我们四期一位学员抽到了《路边花》这本无字书。当时，她非常生动流畅地跟我们分享了故事，以致之前不知道这个绘本的我根本无法想到得到这是一本无字书，从而更佩服这位同学惊人的口头表达能力，也惊叹无字书所蕴含的丰富内容，于是我决定要找到这本书再好好看看。
今天跟小朋友一起，再次翻开这本绘本，沿着书中图像提供的线索，努力构想着故事情节，并跟孩子一起讲出来，却发现怎么也讲不出当日演练中同学所讲的内容了，从而真切体会到无字书能让每一位读者呈现出不同的故事解读。
《路边花》是一本关于发现美、分享美的无字书。书里的小女孩珍妮随爸爸一起走过大街小巷回家去。途中，爸爸一直在忙着自己的事，可珍妮却发现了不一样的风景，她一路收集了各种颜色的花朵，它们就是珍妮眼中的美好。但当珍妮在公园里看到一只死去的小鸟，珍妮决定把花分给小鸟。随后，她又遇到了公园长椅上的流浪汉和路边的小狗，她把花轻轻地放在流浪汉的身上，她和小狗握手打招呼，把花别在小狗的项圈上。这时，一直忙碌的爸爸也发现了珍妮的举动，他从拉着珍妮快走，变成了踱步到珍妮身后，看着她做这一切。回到家里，珍妮把花别在妈妈的耳后，也给两个弟弟的头发上插了几朵。最后，珍妮也把花送给了自己。她用这些话，向每一个她爱着的人表达了爱和关怀。
阅读无字绘本可以引导孩子观察书上的图像情节，预设故事的发展，这样的阅读经验也可以帮助读者锻炼从图像中提取信息的能力，扩展对阅读的定义。因此，阅读无字绘本，可以增强孩子的理解力、逻辑推理能力、细节观察能力和口头表达能力。
在今晚的阅读互动中，有两个细节让我对孩子观察力感到惊讶，一是珍妮回到家，在门口跟妈妈拥抱的画面，我是没读到拥抱的信息的。第二个是妈妈在跟珍妮和爸爸拥抱的时候是闭着眼睛的，她问我为什么。 ——我惊讶，也惊喜！
