中原焦点团队 郭彩虹 焦点解决讲十 坚持分享第240天 2020.10.23约练第106场
今天是奖励的咨询展示，对这个环节很期待，想多见识一下我们中原焦点团队的祖师爷是怎么工作的。然而面对自愿型的来访者，本来在咨询中就话少的刘老师更是惜字如金，总共说了大概5句话。看似没做什么的咨询师怎么做到让来访者有那么多的觉察，自己与自己和解的呢？在我看来就是以下几点：
1.全身心的陪伴，尽管没有什么语言，但刘老师全程的表情都在告诉来访者我在听，时而皱眉，时而点头，时而微笑，就像来访者老师说的感受到了刘老师的接纳，陪伴，更愿意去倾诉。非语言往往比语言更有影响力，就像赞美，空洞的赞美远远不如一个欣赏的目光让对方更愿意接受，更愿意合作。对孩子也是，一个眼神，一个拥抱，或者一个动作会让孩子们更能感受到力量。
2.适当的留白。咨询过程中有短暂的沉默，我是受不了这样的沉默的，总想马上找到话说。但刘老师稳稳的陪着，正是短暂的沉默让来访者有了更多的思考空间。稳住自己，不急于接话才能听到对方更多的声音，咨询如此，和孩子交流更是如此。
3.关键点的澄清。不多的几句话，询问了来访者的感受，看到来访者的感受，在倾诉的过程中也是来访者对自己的梳理。来访者有了觉察，更多的澄清有什么不一样，更多的具体化。感受到来访者的成长，落脚到操作上，再看到会有什么不一样。关键点引发的思考确实就像水引子一样，引出来访者自己的资源，而不是咨询师预设或者试图引导的。
看起来没有做什么的咨询师需要的是更深厚的内功，就像总说没有做什么却培养出很优秀的孩子的家长一样，不做比做更需要智慧，更考验功力。
