很多孩子不知道学习，如果是没有希望那几个，我也许就敬而远之悉听尊便了，可是总有那么几个，是应该在若干年以后有一个美好未来的。
就像昨天下午，我和自己最得意的门生所进行的交谈，怎么又没有写作业，这一周又控制不住自己，玩了两天手机游戏。
只要像我一样了解学生的人都会明白，玩和不玩已经是个过时的词语，我们要关注的应该是玩了多长时间，有没有控制自己。
从去年开始到现在已经一年多了，我最好的这个学生，总是在双休的时候没有办法放下手机，所以作业和学习也就丢三落四。
幸亏他有好的基础，并且学习方法也不错，还没有跌落谷底，但是很明显已经退步好多了，这一年中我们翻来覆去的交流，每一次都是说的时候像昨天，而说过以后就成双休了。
孩子依然没有办法控制自己，作业总是做的三心二意东拼西凑，这个学期马上要过去了，我希望可以和他再深入的谈一次，做最后一次努力。
希望可以唤醒这个孩子，于是我们坐到了一起，先是询问有没有完成作业，虽然这些都在意料之中，但是这更容易被他所接受吧。
他很痛苦的摇头，很多孩子都是这样，放纵的时候昏天暗地，事后就会开始悔恨不已，其实这也不过是循环往复而已。
可以说根本就没有走进学生心理，然而很多像我一样的教育者不想放弃努力，他们都是有梦想也有期待的一群人，尽管做的事情好像非常渺茫。
但是只要能做下去，每周都努力一次，都提醒提醒这样徘徊在希望边沿的孩子，教育在这个时候也就是唤醒啊，一个方面是让自己清醒，另一个方面是让对方明白。
所谓尽人力听天命，只要我还在做，诚心诚意全心全意的在做，就没有理由怀疑自己，看那些学生在那一瞬间的懊恼和觉悟，哪怕是亡羊补牢呢，他们有的是时间。
关键就是醒悟，后知后觉对正在成长中的他们来说并不晚，或者可以说是恰到好处，有了一番彻骨的疼痛，再来看义无反顾勇往直前，便自有一番风情。
奋斗本身就有一种莫可名状的美丽，只是这个世界真正懂的人寥寥无几，如果可以唤醒一些人，让他们更近距离走进生命的话，那么我们自己也可以不虚此行了。
所以我每一次都提醒，最好这是最后一次，请体验让我们幸福的努力，不要再随心所欲了，我们应该更大程度上控制自己，而不是被这个世界所控制。
回到眼前，也就是要用更多的时间，更加努力的让自己学习，做一个真正幸福的学习的人，在学习中找到一生的快乐。
当我送走自己的学生，望着他的背影，我默默地祝福，早点觉醒吧，未来还等待能够觉醒的人努力起来，趁着一切都还不晚。
也许春节过后，他就会真的很幸福的告诉我，老师我终于战胜了自己，谢谢你老师，是你的不厌其烦和苦口婆心让我明白，从迷茫中走了出来。
