五年级预习六部曲

一、自由轻声朗读课文，遇到生字多读几遍，不会读的字请教他人或者字典；（读准字音）

二、课文读完一遍后，读一读课后的生字表，想一想你有什么办法记住生字，再帮他们找找朋友。（记住字形）

三、课文读通顺后，标出自然段序号，画出生字词，想想他们的意思，在不理解的词语后面标上“？”。（具体语境中分析汉字的含义）

四、默读课文，初步整体感知内容且概括文章主要内容。

五、结合课后习题，再次默读课文，试着对问题解答或在文中进行批注进行解答。

六、查阅作者资料，以及作者写此文的背景。