深夜未入眠，今天陪孩子与同龄伙伴及其妈妈一起玩了一天，了解了他们的生活家庭和孩子，宝贝女儿与小伙伴玩的不亦乐乎，我与其妈妈也聊了许多。与不同的人交往，会收获不同的体验，带来新的视角和一些所思所想。
会带来自我反思，反思自己的生活，与孩子的相处方式，反思差距，需要如何自我调整。
睡前孩子跟我说，自己不敢与别人说话，尤其是同学父母，除了小伙伴以外的其他人。不知道该说什么，该怎么说，担心说不好被嘲笑，等等原因都存在。这是我该思考一下，如何引导孩子敢于与他人交流，自然的讲出自己想说的话。
拉回初心，想明白养育孩子的方向和目标。勿被虚荣的对比心左右了自己的情绪，去逼迫孩子或与其他孩子对比而伤了自己的孩子、破坏了孩子的内心秩序。
我的初衷就是给孩子最有效的陪伴，为她提供优质经典的教育资源，用最适合她的教育方式，使她在最佳的身心状态下，浸染和徜徉在优质文化资源中，让她能够尽情的汲取和吸收其养分从而茁壮成长。
就如养一盆绿植，喜阴的不能放在阳光下暴晒，喜阳的不能放在阴暗的角落，过分的浇水会涝死，过分的肥料会烧死，过分修剪越修枝越短，只有掌握脾性和特点，按照成长规律，慢慢就会长大成才。
想想其实我自己一身毛病，一堆问题，忘记了自己的角色，破坏了孩子自身的秩序。要时时提醒自己做一个引导者、榜样者、欣赏者、启发者。如有逾越，必会起了反作用。
孩子的特点：1、被动，喜鼓励，要想办法调出主动性
2、自信心不足，对无掌控力的事情，知识和技能，条件反射性的回避。需要把大任务幻化分解为多个小任务，一点点化解困难。扩大孩子的自控力，生活中多给予机会，可以提高自信心。
3、依赖心理严重，不善于多思考和多表达。内心力量不足，要多肯定孩子的想法和支持孩子的决定。多聊天，多听孩子表达。
4、喜欢娱乐，用娱乐方式、游戏方式激发孩子思维。
5、思考力，要多启发孩子，多提出问题。
6、用心。调动起孩子的用心和兴趣。对新知识的用心，对知识记忆的用心。
7、勤奋。从生活上勤快起来，勤能补拙，启发孩子自己意识到，并自觉行动。
8、坚持。陪伴孩子坚持自己的计划，不放弃孩子，多鼓励多鼓劲。
9、阅读。徜徉书海。
我要做到，自动忽略考分，自动忽略表扬与批评，不被分数与一时的荣誉左右情绪，要为孩子的品质体现和持之以恒精神摇旗呐喊，欣赏自己的孩子。多与孩子聊天探讨交流，人重要的几个点：吃、睡、运动、阅读、表达。
