内容提要：

1. 当时古希腊时代对于快乐的看法；

2. 快乐与知识有什么关系；

3. 柏拉图对于幸福人生分为哪些层次，有什么内容。

一、古希腊对快乐的看法

柏拉图都在谈数学，他认为如果你不懂数学，没有抽象的能力，你对于人生的善根本无法掌握。为什么？因为你把这个人生的快乐很容易落实在具体的生活的需求上面。譬如说要吃什么，喝什么，拥有什么财产，或是得到什么现实的利益、名声这些，很容易陷入这种情况。

这个时候我们就要问，在当时一般人对于快乐有什么看法？很多人很直接地：快乐就是对我有利的，让我过得开心、愉快，心想事成。但是这种情况你如果没有分辨的话，很容易陷入另外一种困境。

人的欲望有个特色，欲望会越来越强烈，然后刺激越来越递减，到最后你就发现自己简直无法招架了。欲望就跟滚雪球一样，开始的时候一点点雪珠、雪花卷在一起，到山脚下可以把村庄、城镇冲毁。所以如果在开始的时候没有了解欲望的问题，最后可能不堪设想。

所以，如果你把快乐建立在身体的本能、欲望的需求上，那么恐怕没完没了

二、快乐与知识的关系

真正的快乐不能离开知识，只有知识能够帮助我们如何经过小的苦得到大的乐；或者说，你如果一定要得到这个小的乐，后面会有大的苦。了解这些之后，才能试图安排人生。

所有的快乐一般来说都需要计算，就是我要算一算这个苦、乐比例如何，我如何接受小的苦可以得到大的乐，在里面计算。其实很多时候，还是需要真正的知识。

你说人的年纪慢慢大了之后，年轻时候那种享乐还能继续维持吗？有一位重要的悲剧家叫做索福克勒斯（Sophocles，496－406 B.C.），有人问他说：“你现在老了，是否还能享受性爱的快乐呢？” 索福克勒斯这样回答，他说：“啊，朋友！我庆幸自己摆脱了它，就像奴隶终于逃离了一个野蛮而疯狂的主人。”这种回答就是生活的体验，需要到一定年纪之后才能觉悟。但是，你不能更早一点觉悟吗？

三、幸福人生六层次

在柏拉图看起来什么叫幸福的人生。他把它分为六个阶段，从最简单的开始。

1. 适度满足自然的需求

第一种幸福，最基本的，就是适度满足自然的需求。你总要活下去，并且要活得安稳一点。所谓自然的需求，就是说非自然的你就尽量不要；所谓非自然的，简单来说就是广告告诉你的。这是第一步。如果你只按自然的需要而活，其实你需要的并不多，你很容易就觉得很开心、很愉快。

2. 快乐而不含痛苦

第二种就是你可以追求各种快乐，但要记得不要带有后遗症。如果这个快乐给你带来痛苦，那不是自找苦吃嘛。所以我们中国人常常说“吃饭最好吃七分饱”，就是这个道理。这是第二步。

3. 拥有知识与能力，可立足于社会

第三步，你要有知识与能力，可以在社会上立足。所以，第一步是人要活下去，满足自然的需求；第二步是你可以得到快乐，但不要有任何痛苦的后遗症；第三步是你在人群里面有专业的知识跟能力，可以在社会上立足，受到别人的尊重。

4. 明智处世，言行适当

第四步，就是一般与别人来往的时候，言行表现能够恰到好处；就是能够明智处事：活在世界上看起来很明智，对任何事情都有适当的判断，言行方面都中规中矩，了解人情世故。

5. 妥善安排生活，显示比例、完整与和谐

到第五阶段的时候就到更高层次了。就可以安排自己的生活，多少时间工作、休闲，照顾亲情、友情、爱情，也就是在身、心、灵各个方面都可以安排得很好。显示一种比例、完整与和谐，这种境界已经非常高了，但还有最高的一种。

6. 知德合一，由内到外，表现中庸合宜之道

最高的就是知与德的合一。你到知与德合一的时候，就是又回到柏拉图一贯的立场，就是我的认知是因为知道了善、美、真的理型，然后我这种爱好智慧可以使我的生命一直在发展之中，不断地摆脱身体的限制，往上提升上去。

这种往上提升并不是说脱离这个世界，不是的。柏拉图也在雅典办学院；他也在认真地教学生，希望培养人才，造福城邦，造福人类；柏拉图也跟别人互动来往，他也办演讲会……他的目的何在？就是让一个人的生命所有的正面的潜能全部发挥出来，能够注意到你要从爱好利益提升到爱好名誉，再到爱好智慧。而智慧是属灵的，也就是你让灵魂的需要不断地发展，最后跟神明可以做适度的结合。这样一来的话，你活在世界上但不属于这个世界，你的生命它可以超凡入圣。这种想法跟中国、西方、印度的许多圣贤的观点已经可以相通了。

今日收获

我们介绍柏拉图的一系列，总共有十天的时间，到现在可以告一个段落。我们从今天的内容学到了什么？学到以下三点：

1. 一般人认为幸福是追求快乐，享受当下欲望的满足。而事实上，这种观念是盲目的。因为当下欲望的满足永无止境，刺激递减，最后可能变成走火入魔而完全无法收敛。人的欲望像滚雪球一样会越滚越大，所以对于这样的快乐观，我们要有一种警惕与自我约束。

2. 任何一种快乐不能脱离正确的知识。你是否了解这种快乐的后果呢？如果了解的话，你还会选择吗？或是适可而止，或是调节自己的欲望？英文里面的“快乐”与“幸福”这两个字不容易分辨，“快乐”是happy；“幸福”呢，变成名词了——happiness。我们可以这样理解：快乐是过程，幸福才是目的；快乐是针对一时一地当时的情况，幸福是比较长久的，由于德行的修炼而显示一种稳定的状态。

3. 柏拉图认为，幸福分为六个层次。我们至少可以从前面三个层次着手：适度满足自然的需求；快乐而不含痛苦；拥有知识与技能，可以在社会上立足。这三点我们先建立好，然后再往上走，到最后走向知与德的合一。那就是领悟了真、善、美的理型，那是最高的幸福。