昨天下午一共有两节课。上到最后一节课的时候，下了一场突然的雨，把孩子们久旱逢甘霖的心给激起来了，大家都跑出去让身体肌肤淋了淋雨，到最后一节课的时候心还不太好平静下来。
第三节我开了班会，讲了讲带球的问题，我觉得确实存在一部分同学非常喜欢这种对抗性的游戏，但是鉴于安全的考虑，二年级的孩子我还是不想让他们带篮球来。等到他们再大一大三四年级的时候，如果是有同学重提这个问题，我们可以再放宽要求。
下午最后一节课，为了赶进度，我选择托管讲新课。但是在这节课中出了一个我觉得不太好的地方，就是我过于相信课件，本来几句话就能结束的环节，显得非常拖沓，以后还是以进度为主，考虑好之后再上课。在拖沓的情节之下明显学生对这节课的性质都给磨没了。
上午的节奏还是很好的，我非常严厉的要求每个同学一定要坐端正认真听。只要是有走神的立马叫起来回答问题，这部分游神的同学基本上回答不出来。像这种情况就对其他同学造成了一定的震慑。一点我做的还是比较好的。我一定要延续这种做法。
最近，我们班的三个老大难:听不懂，光告状，不想干，都慢慢变得听话起来了，他想做一些问题的时候都会事先向我请示，然后再做。那天，光告状受伤了，我给他进行了认真仔细的包扎，这个孩子下午就给我带来了糖果，跟我分享。说实话我特别感动。希望我的孩子们在成长的过程中，遇到问题不要害怕，改正了依然是好孩子，我永远相信他们。
昨天晚上没有休息好，不知为何心里可能是有事情，久久不能入睡。今天下午再补补觉吧！
