今天中午午休没休息好，我睡觉，儿子想早点去学校，昨天刚刚入了少先队，新鲜劲头还没过。 当我因为他一次次过来找我，打扰我休息，而孩子奶奶没在家不能...

今天下午有几个孩子打闹，按流程走，惩罚并相信。 开班会说问题。 说案例。 如果有人乱动别人东西，我按照“要想人不知除非己莫为”，并结合顶替人上大...

今天忙碌而又紧张。 上午班内演讲，选出了去演讲的同学，又去当评委，回来进行了颁奖。开班会，表扬班内表现优异的同学。 课间判案安抚，一切走流程。 ...

今天有个学生又因为朋友不跟她玩，闹小别扭，在我处理别的问题的时候耍小性子，我立马发火，避重就轻，说她没有礼貌，不懂得等别人说完话就插嘴，还甩脸子...

在习惯不好的学生身上，植入“小虫子”，啃噬坏习惯，是让他们有行为的红线，也是有畏怕的心。 为了养成好习惯，用点小手段是值得的。

一旦出现纪律问题，严肃处理。 今天试卷处理比较仓促，以后得再规整一下。 课上的纪律整顿。 一定严格打击告状行为。谁告状就惩罚谁。

今天好多同学在写作业时问作业要求，下次提前把作业解释清楚，立马问，了解作业的请举手。没有问题后再开始。 一旦作业中途有问题，立马加作业或惩罚。

语文就是多写，以后不能心软，心软可能反而害了孩子，要加大作业量了。 抓重点学生检查作业

今天反思，下午上课，讲的多，最后字讲的少，还有练习的比较少。 还有，周末作业一定布置一点，让孩子练写。还有，把错误挑出来写一写。 一定保证质量。...