热爱生活的小积极

今天好累。 课上乱，一律不讲课。 走流程，从学生做事的心理出发去解决问题，而不是只看表面。

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今天中午午休没休息好，我睡觉，儿子想早点去学校，昨天刚刚入了少先队，新鲜劲头还没过。 当我因为他一次次过来找我，打扰我休息，而孩子奶奶没在家不能送孩子时，我心里是有怨气的。觉...

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今天下午有几个孩子打闹，按流程走，惩罚并相信。 开班会说问题。 说案例。 如果有人乱动别人东西，我按照“要想人不知除非己莫为”，并结合顶替人上大学的案例加强教育。 事情多没法...

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今天忙碌而又紧张。 上午班内演讲，选出了去演讲的同学，又去当评委，回来进行了颁奖。开班会，表扬班内表现优异的同学。 课间判案安抚，一切走流程。 今天课上我跟孩子说，写字一笔一...

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今天有个学生又因为朋友不跟她玩，闹小别扭，在我处理别的问题的时候耍小性子，我立马发火，避重就轻，说她没有礼貌，不懂得等别人说完话就插嘴，还甩脸子。回到座位上，她还是有气，我就...

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在习惯不好的学生身上，植入“小虫子”，啃噬坏习惯，是让他们有行为的红线，也是有畏怕的心。 为了养成好习惯，用点小手段是值得的。

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一旦出现纪律问题，严肃处理。 今天试卷处理比较仓促，以后得再规整一下。 课上的纪律整顿。 一定严格打击告状行为。谁告状就惩罚谁。

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今天好多同学在写作业时问作业要求，下次提前把作业解释清楚，立马问，了解作业的请举手。没有问题后再开始。 一旦作业中途有问题，立马加作业或惩罚。

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语文就是多写，以后不能心软，心软可能反而害了孩子，要加大作业量了。 抓重点学生检查作业

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今天反思，下午上课，讲的多，最后字讲的少，还有练习的比较少。 还有，周末作业一定布置一点，让孩子练写。还有，把错误挑出来写一写。 一定保证质量。 下周开始，尽量不依靠课件，太...

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好像有作业忘记提交了，以后把任务写下来，一项一项完成。

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今天我才发现，光捣乱的那个学生，有自己的一套和别人玩，还有相处的方式，以后得慢慢教导。 还有一个学生，在写字过程中，老是磨蹭，今天我给他读拼音，让他写，才发现他确实是记不住，...

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今天家长跟我聊天，谈关于孩子的问题，我跟家长说，与其说是孩子害怕我，不如说孩子害怕您。如果孩子觉得害怕了，这是我想要达到的效果。“行有所止”，知道什么事是不该做的，不能做的，...

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抓住违反纪律的同学，狠狠地治，不打不骂，但是就是从班规出发去惩罚。 今天我做得不错。 有个孩子屡次犯错，跟家长协商，在家反省半天时间。看他后续表现。 宁愿课不上，也得把问题解...

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今天下午，班里有个特殊孩子把袜子和鞋脱了，然后有孩子把鞋扔到了外面，我立马根据这件事开了班会，强调了。 有个孩子老是告状，我一直跟他说，不能告，说得我最近都有些上火了。不能急...

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一到周一就有点乱。 今天出来成绩了，月考考得不算好，尤其是后面的有点多，跟别的班差距有点大。刚刚开始我有点着急，后来一想，慢慢来吧！习惯各方面都得从头开始培养。 紧抓几个不及...

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回顾小组积分，以后课堂积分，必须我在黑板上加减分，然后由相应的班长积分，然后不定期检查。以保证公平。 对待自己孩子，也通过积分的形式，激励他。希望他能转变学习态度，养成好的学...

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昨天下午上了四节课，上到最后真是虚脱的感觉。 先是考了数学和语文月考，后来是一周一次的颁奖典礼。接下来是写作业托管。 在第三节课前，有同学跟班长唱反调，我列举事例，讲了将近2...

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今天上了一下午的课。 本来感觉很疲累了，但是我有很多惊喜的发现：比如徐某某能认真听课，并积极回答问题了，之前我一直很苦恼，为什么老是不听课呢？这下子孩子上课的状态转变了，我都...

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今天回到家，学校的一些事就找回来了：丢东西，孩子相撞…… 今天好好休息，明天继续解决问题。 不要想着改变孩子，出现问题是正常的，出现问题后，着眼于解决问题。