闭环： 1. 被激励；2. 启动自我提高的内在驱动力；3. 评论结果 不评论个人；这时的评论教feedback； 4. 可改进的脚手架；5. 自我觉醒
【Yun解读】 1. 价值观大于能力 能力大于知识；
2. 编程+机器人教育是人工智能时代的雕虫小技；真正的“道”在数学/ 工程思维/ 设计思维/数字素养；STEAM教育的综合；
3. 项目制+跨学科（STEAM）是面向真实学习问题的最佳引擎；
4.教师理念的变革和教育结构的调整是智能时代教师培训最大的阻力。不是学习者不会，而是教师自身拖了学生的后退。
最后一条作为家长来说 最好不要用我们自身的观念和经验 拖孩子的后腿
打造孩子核心竞争力这个真不错，期待达人大作
@京朝-春江-15男-全职他是另外一个人！同感。这句话我也常提醒自己，做妈妈的要勇于放手，正视他要长大的事实，学习是他自己的事，我不能当他的拐杖，有些跤他必须摔，我只是个安静的扶手，防止他摔沟里去或者摔得爬不起来。他是另外一个人，我也还要好好过自己的人生呢[微笑]
卡内基梅隆的罗博深教授 美国
爬楼，看到很多有含量的信息，感谢大家分享！还得抽时间仔细看看才行！喜欢这个群。关于成长性思维，@十一姐 (帝呱呱星球) 我非常赞同首先是避免被评价焦虑。我觉得成长性思维的基石是“接纳”，尤其对于焦虑的中国家长来说，首先接纳现状，接纳时间，才能平和向前，停止耗散精力在焦虑上和竞赛似的盲目的鸡。另外有两本关于“评价”的绘本特别好，强烈推荐！“你很特别”，“我长条纹了”，我和孩子看了都非常触动，做自己。
图片发自简书App
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