“万般皆下品，唯有读书高。”这句话是有一定高度的人对读书的评价，我们小时候是在父母老师的“读书改变命运”的教诲下努力学习的。我们带着这个纯粹的理由完成了我们小时候也算是枯燥的学习生活，有了现在的生活。
然而现在的孩子们过的是与我们小时候截然不同的生活，那种吃好穿好的终极目标已吸引不到他们了，所以他们体验到的是读书的枯燥和无奈，而作为父母兼老师的我平时也是想尽一切办法让他们去体会读书的好处，也会用读书能带来什么美好前程的理论性语言去教育他们。在自己做出努力的时候还是觉得自己的语言怎么那么没有力量？今天我在读胡教授的“为什么读书”一篇里再一次给了我借鉴。
原来为什么读书可以说的这么全面，再次打破了我的认知。以后我也可以用我在这学到的来教育我的孩子和学生了：
一，人生来都是无知的，读书是人们摆脱无知的有效方式。一个人在成长过程中需要面对很多问题，而解决问题的方法大都来源于前人的智慧；不读书的人面对问题会显得愚笨，久而久之就会影响生活的质量。
二，人活着是为了生活，读书是为了更好的生活，就像喝水是为了解渴、喝茶是为了享受一样，想要提高生活质量，就得读书。
三，一个不读书的人，好比井底之蛙，面对五彩斑斓的世界会显得孤陋寡闻；好比墙上芦苇，面对风云变幻会显得孤独无援，只能随风摇荡。
四，读书是一份责任担当。一个人来到世上，既不能无所事事，也不能随心所欲。
五，面对繁杂的世界，如果细心观察，在茫茫人海中，你会有一种惊奇的发现：读书人的姿态最优美，读书人的声音最动听，读书人的容颜最美丽，读书人的精神最可贵。这便是读书人的最大成就。
这些语言感动了我，我想它也一定能感动那些需要读书而不想读书的人。
