今天开启在家上班模式，吃过早饭，为了让钟涵小朋友能“安心”的和爸爸待在一块不过来打扰我，我委托他监督爸爸看书学习，这小监工当的是相当认真，以至于爸爸读书不出声音或者翻书过快他都会过来给我“汇报”爸爸读书不认真，把我和爸爸搞的哭笑不得，不过小家伙因为一个角色的体验，今天表现还是很主动听话的。
龙沐涵从昨晚开始调整了每日学习计划的制定形式，之前为了提高她学习的专注性，一般是由我来在预估每项作业的时长后帮她制定学习计划，所以学习计划中包含了每项计划执行前后的时间节点，而且每次的计划基本都能完成，所以这个寒假的日计划都由她自己按照我之前的形式制定，但因为时间概念不够清晰，总是为了赶时间而做，所以每项计划总是不能按照预订的时间节点保质保量的完成，导致近几天积极性不高，前天在爸爸不经意的一次提醒中才发现问题所在，昨晚她在写今天的计划时给了她一些建议：去掉时间节点，按照必做与否的先后程度来制定。今天执行起来显得稳妥从容了很多，虽然八项计划只完成了其中的六项，但每件事情都能静下心来认真的完成。
闺女，适合自己的才是最好的，为你本次计划形式升级的成功点赞，继续加油哟！
