大千世界芸芸众生，有人台上演有人台下笑，有人良辰美景空中勇跳伞，有人二十四桥明月夜浪漫结姻缘……
为何？
人海茫茫，危险迭出，驾哪艘船能让我们扬帆远航时多些顺风顺水，少点触礁碰浪？带上什么能让我们开启慧眼，照见凶恶背后的善良，危险裏挟着的良机？
新四型人格理论，为人海畅行指方向！
二十多年个性化教育路上摸爬滚打，尝试多种人格理论让自己少走弯路，但一直未能如愿。直至八年前，从一本书中结识四型人格理论雏形（具体见另一文）。
实践，提炼，再实践，再提炼，直至日趋完善，自成一体。和其它人格理论最大不同，就是它的简单，易学，适合每个人，妙用无穷。
小学四五年级，短短十几分钟，也能让该子们循此理论对自己有更深了解。
大为抽象人格理论，却能解释非常具体的细小行为举止。
至于家长，更能依此读懂自己孩子属于哪种苗，适合怎样的育儿经。
所有关注内省、人际交往、潜能挖掘、人生幸福的，该人格理论都能帮到。
前言已赘述，马上开篇正文。
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新四型人格分为两类四型。
四型：
冒险性、聪慧型、感情型、现实型。
两类：
一 、冒险型+聪慧型= 生命内在需求动力源；
二、感情型+现实型= 生命走向外部世界的动力源。
四种性格分开讲很简单，四个名称几乎涵盖了各自特点。
一、 感情型
它是察言观色专家，思维感性。替别人着想是它的本能，善于换位思考，做事尽量让别人高兴。情感细腻、爱猜度人——你高兴我更喜欢做，你不高兴我就没兴趣。你批评我是因为不喜欢我了。因此很容易陷入别人情感怪圈，心胸比较狭窄，也很容易耍小心眼记恨别人，当然，感恩、助人也是它特长。林黛玉可看做该性格代表。不过，她的情感受了创伤，感情型的感恩、助人在她身上已很少见到，而另一些所谓负面表现却淋漓尽致。
二、 现实型
它思维理性、线性，遵守规则，是完成任务专家。做事循序渐进，一步一个脚印。这类性格比例较高的孩子，在中国教育中很受欢迎，特别是小学阶段，但循规蹈矩、缺乏创造性、思维不够活跃、应变能力差、灵活性不够是致命弱点。很多踏踏实实本本分分的工作积极分子，都是这类性格代表。
三、 冒险型
它思维感性、跳跃但不深入。大胆泼辣，敢于尝试新鲜事物，成长过程中不断寻求有趣和刺激，喜欢群居，好热闹，习惯用感官探索世界。性格短板则是深入不够，任何事物长久了，就失去兴趣被丢弃一边。“驴友”一般冒险型性格比例都比较大。
四、 聪慧型
它习惯用理论探索世界，喜欢思考深邃命题，但并非仅仅是常规意义上左脑辨析的理论。很多时候更多是一种强大的感觉，或模糊或清晰的脑内画面，抑或是那种后脑勺或大脑外面有强烈感觉的那种状态。甚至有的时候大脑会出现“空”的现象，那是一种强烈的向内的吸引力所致，并非是空洞，而是完全吸入到非常深处的心智里面去了。
想象力是它的强项，创新思维是它的产物，但想得多做得少，缺乏行动力。爱幻想，好钻牛角尖，情绪波动大，凡事都有自己一套理论体系，因此显得很固执。
这一理论体系，并不一定是理性层面的清晰和语言表达，但却像网络一样稳定了内在心理架构。当外来理论“入侵”时，本能保持警觉并进行抵抗。此时内在网络就像被打开了一个缺口，需要比一般人更多的时间去织补和完善。
“漠视情感”是这种性格的致命弱点，人际交往中读不懂自己也读不懂别人。这种性格过于强大容易造成高智商低情商。很多天才人物这类性格比例都很大。
每个人身上都有四种性格，只是比例不同而已，不同比例的性格组合了独具特色的人。这四朵形态各异色彩不同的花，将人的性格装点得独具特色缤纷异常。
性格一部分遗传一部分后天形成，每个人生下来就拥有这四颗性格的种子，不同的成长环境中这些种子有了不同的成长状态，有的种子刺激不够发育不良，有的得天独厚茁壮成长；有的过于壮大将其它压抑。
新四型人格理论若过多将它们分开谈论，对实践指导意义不大，还可能越说越糊涂，因为世界上根本就不存在单一性格的人。
四种性格是我们安身立命根本。它们有分工有合作，让我们能在成长道路上获得更多安全感和动力。感情型探索情感世界，现实型探索规则和要求，冒险型探索世界万物看得见摸得着部分，聪慧型则探索万事万物内在规律。这四方面合起来正好就是人类生存总体需要。
人是社会人，与人交往能力不能缺乏，所以需要感情型引领在错综复杂情感世界里走得更好；
人类为建筑相对安全的共存环境，还需要一定规则，明文规定的显规则还有在实践中慢慢摸索的潜规则，现实型性格在此大有用途。
世界万物万象各有奥秘，探索了解它们才能更好掌握，大至哥伦布航海，小至孩子不停挖蚂蚁洞，都是冒险型性格促使我们伸出手迈开腿走向新天地。
至于聪慧型，它是探索客观世界内在规律的，万事万物后面都有定律，深入思考全面研究才能掌握它们为人类造福，还可以防止危害预知未来，它在我们性格中占着不容忽视的地位。
一个人要想在社会上稳稳站立，真正成为一个大写的人，四种性格缺一不可。它们犹如不同性格的四人团队，帮助主人处理各种事物，解决各种矛盾，应对各种情况；当然，也享受各种乐趣，增长各种本领，创造各种财富。感情型帮我们处理人际关系，让我们在人的海洋里如鱼得水。现实型让我们在各种规则的网络里，安全而尽情地演绎人生。冒险型是我们魄力的源头，克服困难尝试新鲜事物跟它息息相关。聪慧型让我们头脑充满奇思妙想，深入探究世间万物内在规律，不断完善我们对世界的全面认识。
每种性格都有它的短板，过于短小就会让性格出现障碍，要不思维趋于萎靡，要不思维趋于保守定势，或者过于冒进不顾实际，而不同性格的相互压抑纠结则会消耗我们内能，滋生大量负面情绪，让我们产生心理问题。学生的很多学习问题如果细细梳理，不难发现它们跟上述原因息息相关，成人也照样有相似渊源。
新四型人格理论指导我的教学实践、成人成长课程以及我的个人成长已有七八年了，孩子们五花八门个性抛给我的谜团在它引领下有了深入破解，他们也从中获益匪浅，特别是认识自己，这个对儿童而言比较困难的事，在这一性格理论帮助下顺畅了。
有兴趣朋友，可关注下篇文章：《新四型人格简易测试表》，也可先对照上面文章大致看看自己四种性格比例。
新四型人格详细论述以及实践个案等相关内容，将抽空陆续更新。
一个人格理论的完善，需要很多人甚至几代人共同努力，我一个人根本无法穷尽其中奥妙。真心期待有兴趣的你对它们进行质疑和探讨。
请在文章后提出相关问题，我们共同探讨。
