班里一名男生，因有一条关于组长权力的班规只由组长表决通过，未与全班同学商量，而指责老班“独裁统治”;又因不同意“组内成员屡违组规，且不服从组长管理，组长有权将其驱逐出组”的组规，扬言该组规攻击了学生的人身尊严，倘若将老班告到教育局，后果严重。
这样的事，不止一位班主任经历过。是谁将现在的孩子宠上了天，让他天真地以为他可以唯我独尊，一切人都必须围着他转，一切规章纪律都必须经他点头同意方可实施?又是谁给了孩子这样的误导，让他自信地认为，他是上帝老师是奴隶，只要老师有一点惹他不高兴，他就可以轻而易举地去教育局告倒老师，可以肆无忌惮地用“后果严重”来恐吓老师呢?
家长了解情况后，居然对老班说，她邻居的孩子违了纪，邻居到学校后将老师大吵一顿，言外之意是，遇到她这样不找老师事儿的家长，老师早该知足了。
如今的“医闹”、“校闹”事件层出不穷，医生、教师成了高危行业，他们在岗位上一边兢兢业业一边战战兢兢的后果，就是医生不敢救治病危的患者，老师不敢教育有问题的学生!
医生不敢救治病危患者，会导致不该死亡的生命死去，教师不敢教育有问题的学生，这些学生带着问题踏入社会，将会使整个社会出现更大的问题!这，真是教育的悲哀!
现在，我们的教育制度可以保护孩子，我们的教育风气可以纵容孩子，但是，孩子早晚会离开学校，回到现实世界。当他工作后，老板会就公司的每一项规章制度都征求他的意见吗？如果他有意见不去与人交流沟通，而是想着去告老板，这公司他还能待下去吗？
他在学校脾气暴躁动辄出手伤人，且屡屡违纪，老师不急不躁地教育，不离不弃地陪伴，抓住一切机会大力表扬，回到现实世界后，谁会像老师一样包容他呢？老师如此不求回报地为他付出，他尚且不懂感恩，回到现实世界后，他又怎能感恩同事亲人感恩这个社会呢？
如今的教育，将校园打造成了童话中的水晶宫，将学生推上了至高无上的地位，学生骂老师侮辱老师不用承担任何责任，因为他们是孩子;老师批评教育学生时一旦用词不当，就是“伤害了学生的心灵”。但是，人们忘了，孩子总有一天会离开校园这个水晶宫，回到现实世界中。他会用他在家庭、校园中养成的惯有的处事方式，与这个世界相处。校园是温暖柔软的，现实世界却是冰凉坚硬的。当有一天，我们小心翼翼教育出来的孩子在现实世界中碰得头破血流，谁又该承担这责任呢？
当戒尺高悬于日本、韩国的课堂之上时，中国却将“教师有批评教育学生的权利”写入了法律!哀哉，中国学生!悲哉，中国教师!
