在别的班上课(普及一下:所有的老师都不是只教一个学科,只教一个班的),偶然发现他们墙上挂着的这个自制月历,一下被击中!下课赶快拍下来!
说明:学生告诉我说,这是数学课学习的,每个学生都做了,然后老师挑出了比较好的一部分,做成了自制年历。
顺便说一下,英语课上他们学了思维导图(三年级啊,牛不牛,我也准备买几本专业书看一看),数学课他们不但也学、也做了思维导图,还画数学绘本呢!
其实学生的学校生活十分丰富,学习也充满乐趣,家长们,要用积极的心态去看待、去引导孩子哦!
在别的班上课(普及一下:所有的老师都不是只教一个学科,只教一个班的),偶然发现他们墙上挂着的这个自制月历,一下被击中!下课赶快拍下来!
说明:学生告诉我说,这是数学课学习的,每个学生都做了,然后老师挑出了比较好的一部分,做成了自制年历。
顺便说一下,英语课上他们学了思维导图(三年级啊,牛不牛,我也准备买几本专业书看一看),数学课他们不但也学、也做了思维导图,还画数学绘本呢!
其实学生的学校生活十分丰富,学习也充满乐趣,家长们,要用积极的心态去看待、去引导孩子哦!