你是否想过，20年后，什么样的孩子才不会输给人工智能？

随着科技的发展，麦肯锡研究院预测：2030年，全球将有4亿到8亿人的饭碗会被机器人抢走。

所以也不能怪家长焦虑，不少家长在看到AI技术的发展之后，总是感叹自己的孩子未来要学什么知识？培养什么能力？才能在未来的激烈竞争中脱颖而出。

英语应该和开车、电脑一样，都是必备技能。如果你还在做同步课堂、外教口语这些，在市场是没有竞争力的。真正有竞争力的应该是能够培养能真正用英语的孩子，能用英语去听、去看、去读、去思考的孩子。

那什么样的英语学习模式才能达到这个课效？

Kids Town幼儿分级绘本课程

一站式整合精读泛读自然拼读

“只有真阅读才是4.0时代解决课效的唯一途径”

Kids Town幼儿分级绘本课程正是以真阅读为特色的综合幼儿英语启蒙课程。课程根据ABO原则设计，依据IES教学框架，打造精读、泛读、技能全面结合的【真阅读】课程，7大课型以及OMO模式为孩子提供【更有效】的课程保障。

ABO原则

Authentic material 大量原版英文分级图书，确保海量输入；

Balanced Approach 精读与泛读相结合，打造“真”阅读课程；

Online-Merge-Offline 线上线下结合，适应教育4.0时代需求。

IES即Intensive Reading (精读) + Extensive Reading (泛读) + Skills Development (技能)教学框架，帮助搭建完整精读+泛读+技能课程方案。

全年课时中 50%精读课时，25%泛读课时，25%技能课课时。精读课，精读精学，夯实语言基础；泛读课，促进技能应用；技能课，专项提升自然拼读和高频词。

泛读课和技能课与精读课完美搭配成统一体系，更加丰富、完整。

全新升级后的Kids Town幼儿分级绘本课程正是IES教学框架的集大成者！

能够真正提升课效，让孩子把英语用起来！

课程介绍

Kids Town课程是针对3-6岁幼儿搭建的分级绘本阅读体系，共分为3个级别，为自主阅读搭建基础，根据IES教学框架进行了非常系统和完善的设计。

主要包含三大课程版块：

精读课，精读精学，夯实语言基础。

泛读课，促进技能应用 通过大量浸泡提升学习效果 养成阅读习惯。

技能课，专项提升自然拼读和高频词——建立解码能力，突破高频词。

这三大版块到我们教学的具体应用中会演变为7大课型。

通过分级绘本精读课，儿歌泛读课，解码读物泛读课，STEAM学科泛读课，自然拼读课，高频词课，以及公开展示课这七大课型来打造理想的课效！

精读课学什么？

Kids Town课程是一个以阅读为主线的综合课程，采用科学的分级，语言编排符合儿童语言发展规律。

而且主题多样，40个和生活息息相关的场景，这样孩子们通过有场景的整本书阅读，遇到相关场景自然就会运用，真正把语言用得上！

比如K1阶段，有适合3-4岁孩子的话题，夏天玩水，不挑食，问候，穿衣，认识身体，家庭成员等等。

K2阶段，适合4-5岁孩子，培养良好的如厕习惯，以及顺应二胎时代到来，如何与弟弟妹妹相处等。

到了K3级别，5-6岁的孩子，话题会进一步升级，比如说培养良好的卫生习惯，尤其像今年新冠疫情期间，一定要教孩子勤洗手洗澡，远离病毒细菌；还有科学探索等主题。

除了K1,K2,K3级别，还提供额外10个Optional备选主题方便老师们做主题课，特色课，话题涵盖如何管理零花钱，帮助孩子如何从小培养财商；如何认识世界名画等等，来培养孩子的艺术细胞。

除此之外，Kids Town幼儿分级绘本课程从多个维度开展生动的精读学习，符合幼儿段孩子的学习规律和特点，融合多种不同学习方式，包括绘本阅读、课堂游戏、白板游戏、创意绘画、手工、韵律歌舞等等。

让孩子动用自己的五官来吸收，本来这个阶段的孩子学习的触角是向外无限延伸的，这些多样的学习方式能够更有效地拥抱孩子们的触角。

泛读课学什么？

著名教育学家克拉申终生致力于二语习得的研究，他指出，理想的输入应具备以下几个特点：可理解性 ( comprehensibility)、既有趣又相关 (interesting and relevant)、非语法程序安排 (not grammatically sequenced) 和足够的输入量 (sufficient input) 。

泛读是能保证足够的输入量和可理解性的关键！

为了保障用得好，Kids Town课程提供了海量的原版素材，并通过均衡教学设计和OMO体系搭建，能保证孩子们3年10万字的有效输入！

要想开展好泛读，现在我们大部分的机构做得非常薄弱，要么就是只是回家读读某R读物，要么没有泛读，这样泛读太难落实了。

国际泛读基金会的泛读指南指出：泛读不是optional，是necessary——必须在课程设计中有相关课时。所以泛读需要一半的工作在学校做起来，另一半的工作给家长足够的素材，指导家长做起来。

Kids Town课程在泛读课程设计上非常丰富，是非常大的一个课程特色，包括儿歌泛读课！解码读物泛读课！STEAM学科泛读课！

儿歌泛读课能够激发语言兴趣，提升语音语素意识。

解码读物泛读课，给孩子们学了自然拼读后的运用机会，夯实自然拼读技能。

STEAM泛读课立体提升阅读能力，培养学科素养。

所有的泛读课都提供标准化的课时安排和教案，老师们再也不用绞尽脑汁去思考泛读课应该怎么开。

提升输入量，学习频率是非常关键的影响因素。有了课上的系统学习，课后也需要做到短时高频的学习，可配合家校学习。

Kids Town课程采用了OMO体系，将每周线下标准课程和每周线上社群标准流程结合在一起，最大化提升了语言学习频率，加大了语言输入量，学习效果不提升都难。

另外Kids Town课程还可配合在线英文分级阅读平台ReadingPro一起使用，共有2000+分级读物，包含500+本幼儿能够得着的书，方便随时随地在家读。

技能课学什么？

自然拼读和高频词是启蒙阅读中非常重要的两个技能课版块！现在很多幼儿段课程只有自然拼读，还缺了一个课，就是高频词！

无论是翻开我们手边的适龄绘本，还是初阶的分级读物，高频词的出现频率能占到全书的80-90%。因此学习高频词对提高孩子阅读速度、准确性以及理解能力都有很大的帮助。

Kids Town课程将自然拼读课和高频词课一网打尽。

值得一提的是，Kids Town课程配套的自然拼读素材选自美国雄霸亚马逊销售榜首20年的自然拼读读物、美国小朋友人手都有的Bob Books。

Bob Books更容易让孩子们入门，培养孩子们“我能读”的自信，有趣的插画和内容让自然拼读课不再枯燥，拒绝只有拼没有读。坚持在阅读中学习，在阅读中运用！

学完KT能达到怎样的课效？

通过原版主题式精读绘本，自然拼读技能课程，以及解码读物泛读课程、STEAM学科泛读课程，学生可以掌握了700多个核心词汇，180多组日常会话，阅读量三年可达10万字，达到公立学校小学毕业也就是二级的英语水平，也就是说，帮助孩子在幼儿园就解决小学英语学习的问题。

除此之外，Kids Town课程还注重培养二十一世纪素养和SEL社会情感能力。

通过STEAM教学内容培养批判性思维、动手实践能力、跨学科解决问题能力等，从而提升学生的国际竞争力。

比如通过回收材料来做一个机器人，既能锻炼学生的动手能力，而且还能培养他们合理利用物品的环保意识。此外，还有借助生活上许多常见的材料来进行“碳化反应”和“水的张力”等实验。

SEL社会情感学习对孩子们的学术及工作成就有着至关重要的作用，通过社会情感技能学习，

孩子们可以学到如何管理自己的情绪与行为，如何理解他人，产生同理心，培养解决问题的能力，做出为自己及集体负责任的决定，并发展健康的人际关系

比如，通过一个暖心的故事，让孩子了解盲人所用的braille布莱叶盲文，有助于培养他们的共情能力和同理心。

让机构轻松把课程开起来

课程好，家长认可，这还不足以解决一个机构开展英语课程的所有问题。

大家还需要在教研和运营方面有足够的支持，在这个方面，基于半步教学研发中心，Kids Town课程能够给大家承诺“三好”。

1.好落地

第一个方面就是好落地，好落地就得学生爱学，老师爱教！

Kids Town的学生配套和教师配套十分完善。

📚学生配套包括：精读绘本，练习册，创意绘画手册和互动软件

📐教师配套包括：教学手册，教学总监手册，课程说明手册，白板软件，课堂道具&主题形象模板，挂图闪卡，标准测评，教学电子资源，OMO社群标准流程等

除了配套资源完备以外，课程全方位标准化的设计让机构更容易“复制”，让机构更加轻松落地！

2.好老师

我们为Kids Town课程的合作伙伴提供从课程使用前的产品梳理和岗前培训，到使用中的针对性教研指导和答疑会，再到后期的个性化VIP定制培训。

除此之外，依托于半步教师学院，老师们还可以参加丰富多彩的师训活动，有在线教师培训，国际大咖课堂，线下培训，海外研学等。

3.好招生

在招生方面，我们也为大家提供各种支持，比如家长说明会、Demo课以及裂变宣传工具等。

Kids Town幼儿分级绘本课程历时4年的升级打造，今天终于呈现在大家的面前，让孩子把英语用起来不只是一句口号，更是我们落实到每一个课时，落实到每一个课堂活动的深入思考和研发，希望能够惠及更多的孩子，帮助他们稳稳立足未来！

当然，除了Kids Town幼儿分级绘本课程，我们还有非常多的课程方案可供大家选择，无论是你立足一二线城市，还是三四线城市，无论是想做高端阅读课程，还是大众主线课，还是特色引流课，我们都有解决方案供大家选择。