昨天上午辅导学生的寒假作业时，我发现正在阅读的两个学生阅读中存在以下问题。

A同学:当我把她的阅读书打开时，那本书虽然已经读完了一大半，但是书中不见她写一个字，也没有其他任何勾画和批注，当然读书笔记就更谈不上了。

同学B:胡乱地翻了几页书，还时不时的问我与学习无关的话题：老师，几号过年？……一会儿他的钢笔突然从手里掉了下来，重重地砸在了桌子上，让所有人吓了一跳。上午两个多小时，他的心思根本就不在书上，一副胡乱应付的样子。

现在学生的阅读条件比我们上学时不知要优越多少倍。但是今天他们坐在温暖安静、舒适优雅的房间里面读书，反而不太用功，有时还干扰我工作，有的孩子即使读书也是为了应付老师的检查，为了完成寒假作业而读书，读书和写日记很被动，缺乏兴趣和积极性，这样的读书和写日记能有多大效果？能达到读书的最终目的吗？学生种种不投入、不用心、不积极的表现让我想了很多很多。

针对这种情况，我做了三件事：

一.我打开自己读过的书，让他们看我读过的书：书上有批注、有圈圈点点，有摘录笔记，有读后感，也让学生翻阅了我的读书笔记。

我告诉他们：

①寒假每天坚持阅读不少于一小时，开学后每天阅读不少于半小时。

江苏特级教师高子阳发起了一个读书活动，得到了全国各地老师和家长的一致好评。

“读书等身活动，是我发起的。在我们中国，我做的最早，这不是吹牛的。对小学整本书教学评价，根据我最近两年的研究，我觉得还没有哪个方法能超过这个的，将其排在第一，不为过。小学六年，一年拍一张，六年读了多少书，清清楚楚，明明白白。如果能拍到18岁，基础教育阶段读了多少书也是相当清晰的。如果从一年级真的拍到18岁，读书量每年都能等身，考不上好的大学，绝对不可能。本不该用｀绝对’一词来说事，但如果真的这么做了，｀绝对’一词是可以用在此处的。但真正能够坚持的家庭不可能多，因为很难。特别初中高中六年，相当难以坚持。而我坚信，谁坚持，谁家就成功了，也可以说大成功了。”

每天读一个小时书，有哪些好处？中学语文及其他学科的成绩能始终保持优秀（百分试卷，90分以上；150分试卷，135分以上），这不是骗人的。

每天读一个小时书，是世界上排名第一的家庭作业。这是《家庭作业的迷思》中的答案，作者经过大量的调查得出来的数据，这可不是骗人的。

每天读一个小时书，坚持一年能让无数阅读障碍者得以改变。这是脑科学研究者的重大发现。很可惜，多少家长因为不读书根本不知道，所以不相信。

同学们可以效仿，坚持每天阅读，到年底了数一数一年里到底读了几本书？可以和书拍张照片，是最完美、最出色的年终总结。

②读书方法和技巧：不动笔墨不读书，阅读中遇到的生字词和难以理解的句子，可以查字典，也可以问老师或家长，一边阅读，一边摘抄好词好句和精美的段落，同时也要写下读书的感悟和心得体会。

我记得我上中学的时候，经常把一些语文教科书里一些优质的课文整篇都抄下来。

我用自己的实际行动告诉他们正确有效的阅读方法。

第二件：我打开书柜，把自己40多本读书笔记展示给他们，用自己的实际行动给他们做了示范。

当学生看到书柜里整整齐齐几十本读书笔记时，不由发出了啧啧的称赞，露出了惊讶的表情。

“在每个小孩的心里边，都有一个好孩子，一个坏孩子。只要唤醒他们的好孩子，他们就会把最好的拿出来。”——《小孩不笨》 ​​​

第三件：我拿出了自己2020年发表过的文章的证书以及发表过的文章，用事实证明自己读书写作的成果。

我告诉他们：

①写日记和读书不是为了应付老师布置的作业，不是为了读书而读书，也不是为了写日记而写日记，而是一种自觉、自发且长期坚持的一项每天必做的重要功课之一。

②阅读和写作贵在坚持，每天都要写，要做到不间断，因为写日记和阅读需要恒心和毅力。

“我从小学三年级时开始，规定自己每天写五百字，不管刮风下雨，心情好坏；到了中学，每天写一千字的文章；到了大学，每天写两千字的文章；大学毕业以后，每天写三千字的文章。到现在已经四十年了，我每天还写三千字的文章

我一共写了一百七十几本书，摆起来比我的身高还高。当时台湾有本杂志，评选四十岁以下的成功人士，我排行第一，排在后面人是马英九。”——台湾著名作家林清玄

“林清玄有一天一定会死，但我会保持一颗乐观的心。假如晚上会死，早上我还会在写作，我的书会和你们相伴。”——林清玄

③如何写日记？日记要记生活和学习中最真实的事情，自己最熟悉的事情，也可以写读书感悟。刚开始写的时候可以写短一点，3、5句话也可以，过上几天之后可以慢慢增加字数，时间长了就可以写到两三百字的文章，时间再久一些，就能够写出较好的文章来。日积月累，循序渐进，碰到老师布置作文题目就不再是一件很困难的事。

老师马上就要退休了，不用考大学，我每天都坚持读书和写作，你们更应该勤奋读书，用心写日记，包括大年初一也一样。

你可以写下大年初一你们家人和你自己所做过的事情，吃过的饭菜，最高兴的事情等等，比如你吃到了一顿丰盛的年夜饭，那么你可以写：为什么这顿饭好吃？这顿饭的颜色和味道具体是什么？要详细地描写出来……

“你的愿望会决定你的人生，你小时候有什么愿望，就会决定你有什么的导向，你出生在哪里？你的条件是什么？也不重要，重要的是你的内心有没有强大的愿望，支持你走你的人生之路。”——林清玄

付出总有回报：种瓜得瓜，种豆得豆。如果你有每天阅读和写日记的愿望，付之行动，加上每天坚持，你们的文章也可以发表到报刊杂志上，你们也会成为班级最拔尖的学生，学校最优秀的学生。

同学们非常赞同我给他们提出的建议，A同学马上开始行动起来,在后面的时间段里，她阅读时随时就画下了一些好词好句和精美的段落。

“最好的教育莫过于感染，最好的管理莫过于示范。”——李镇西

教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

老师在教育学生过程中与其苦口婆心地说教，不如用自己的实际行动去向学生证明：什么是真正的阅读？如何阅读？什么是真正的写作？……只有这样学生才能心服口服，达到教育学生的最终目的。

作者简介：臧晓芸，女，生于1971年2月，49岁，水瓶座，毕业于西北师范大学英语专业，本科学历，从事中小学英语教学26年，喜欢阅读和写作。乐意分享一些生活感悟、工作心得和阅读体会，希望能用学到的家庭教育知识，帮助更多的家长和孩子。