你的孩子是什么车——教育心理学分享第436天
甲骨文“车”是象形字，看起来好可爱的样子。
甲骨文“车”
字形像某种器械两边各有一个轮子，中间是“甲”形的箱体，表示保护性的设备，人在箱体中可以避免受到攻击。
推测最早的“車”是为战争发明的，用于步兵对阵中创造特殊的攻防优势：利用牛马等力畜强的大暴发力和持久的耐力，“车”可以快速进入和脱离敌方阵地，加上“车”的箱体提供某种“装甲”保护，手持戈戟的“车箱战士”可以居高临下攻击步兵，大大提高攻击威力和防御效果。
到春秋战国时代，“车”在大型车战中已成为胜负关键。正是战争的强大驱动力使战车迅速进化成民用的运输、交通工具。
原来咱们提到过：教育是从孩子所在的地方开始，不是从家长希望孩子在的地方开始；
教育是从孩子知道的地方起步，不是从家长希望孩子知道的地方起步。
如果孩子不能从那个地方起步，本能就会武装起来自己，自己找出路，尤其那些曾经看起来很乖很懂事的孩子，更容易如此。
如果孩子的防御心理一旦建成，就想内心装了一辆装甲车一样，父母再想进入难上加难，如果硬要闯入，很可能会引起“这辆战车”的反抗。
最后，采访你一句：目前，你的孩子是什么车？
