相信这两天大家对上面这张照片一定不陌生
图片中的人是叙利亚驻联合国代表巴沙尔⋅贾法里。这张照片最早发布于4月11日，文字显示图片摄于4月10日，联合国会议后。大使深深弯下的背透露出他的无奈悲伤，这也戳痛了中国人的心，再一次提醒世人：弱国无外交，落后就要挨打。
这段话和图片赤裸裸的展示出英美法“欺软怕硬”的态度。貌似欺软怕硬自古以来就存在于人类社会中，大到世界范围国家间的外交，小到人与人之间相处，甚至是在孩子的世界里都存在着“欺软怕硬”！
好友的儿子今年6岁了，刚上小学一年级，在家里像个小霸王，只要自己提出的要求，必须得到满足，要不然就朝家长发脾气，对爷爷奶奶更是霸道，甚至和爷爷奶奶顶嘴，在家里谁的话都不好使。但是一旦出门玩或去到学校，看起来就像变了一个人，小心翼翼，也不敢主动回答老师的问题，不自信。和其他同学发生矛盾，不敢直接面对，据理力争，只能任人家说他，不敢还嘴，没有一点反抗。
当慢慢发现孩子这种对比明显的现象之后，好友很苦恼，不知道为什么孩子会形成这种“欺软怕硬”的性格。
那么孩子为什么形成了这种个性呢，其实归根到底原因还是来自家长。
第一、教育方式不当。如严父慈母的模式，父亲打骂发脾气，妈妈哄爷爷奶奶宠，这种一严一纵的教育方式，容易使孩子在家里只听一个人的话，当他“怕”的那个人不在的时候，他就肆无忌惮，和爷爷奶奶一发脾气一耍赖，聚能得到自己想要的，长此以往，这个孩子就学会了，跟不同的人相处用不同的态度和方法达到自己的目的。
第二、与他成长的经历有关。比如第一次他并没有向大孩子妥协，但是却遭受了欺负，无奈之下不得不屈服。或看着别的孩子都乖乖听大孩子摆布，他就只好低头让步。而遇到比自己小的孩子或比自己弱的孩子时，孩子必然会把因大孩子欺负自己而产生的不满情绪，发泄在比自己小的孩子身上。如果小孩子屈服了，孩子就会有这样的经验：比自己厉害的，就不要惹他，比自己软弱的，就可以欺负他。
假如孩子出现这种现象，该如何引导呢？
第一、父母可以和孩子玩“角色换位”的游戏，在游戏时，让孩子扮演弱者的角色，父母可以抢他的玩具或他最喜欢吃的食物，如香蕉。因为这样就会让孩子明白，欺负他人，他人会很难过，意识到这样的行为不对。
第二、当孩子采用哭闹发脾气的方式想要达成目的时，请父母不要轻易满足，让孩子意识到这种方法并不凑效，这样的话，会慢慢削弱他“欺软”现象。
第三、如果孩子怕大孩子，父母可带孩子去与大孩子玩，父母可多多参与孩子们的游戏，同时，教给孩子一些交际技巧。如告诉孩子：“哥哥或姐姐抢你东西时，你可以大喊不要抢。”提高声音，大孩子就不敢抢了，这样是削弱他“怕硬”现象。
但是，在孩子出现“欺软怕硬现象时”，避免出现这样的教育引导：
不让孩子跟大孩子玩。因为这样反而会让孩子更怕大孩子，不利于改变其欺软怕硬的行为。
当孩子欺负比他小的孩子时，妈妈听之任之。因为这样会更让孩子在小朋友面前蛮不讲理、盛气凌人，加重孩子欺软怕硬行为。
孩子的很多观念的形成直接受家庭影响，父母是他的第一任老师，父母在家里的言行举止是孩子心灵的一面镜子，要想你的宝宝长成一棵参天大树，在精心护理这株幼苗的同时，父母要修心养性，注意自己的一言一语，一举一动。优秀的父母才能带出优秀的孩子
