8月带读共情

共情是指一种能够设身处地体验他们处境,从而达到感受和理解他人的情感的能力。能够做到设身处地的理解他们这需要超越自己的自恋,自以为是、自负。当我们懂得自己便能够理解孩子。

今天看昨天的自己,当自己手忙脚乱的时候特别容易焦虑,容易烦躁,当自己的情绪不稳定的时候特别容易看不见孩子这个人,转而对孩子指责,评判。昨天早上出发之前我情绪就非常的不稳定,当情绪不稳定的时候我霹雳吧啦的说出瞬间就没事了,之前每一次都会自责内疚我怎么又发脾气了。昨天那个当下没有自责,只是觉得发了就发了重要的是我们以后怎么办。

当我面对未知的时候我会自动启动我的旧有模式,比如很着急,很慌乱、很想快点到达目的地,自己对规划非常的混乱。包括昨天开始游玩的时候,是儿子一一次的把我拉回活在当下的感觉。

我问自己旅游的目的是什么?走走玩玩我去过哪里。然而我并没有切换到这。反而是儿子非常享受其中。只做当下的事,一件件事做。

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