根据学校寒假集训要求，三（1）班结合学校工作要求，结合学生的实际情况，充分以寒假为契机，以“阅读、、健身、生命、感恩、责任”为主题，引导学生认识社会，了解社会，从小事做起，为推进家庭和谐，出点力，让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假，发挥社会实践活动的作用，让学生了解社会环境、提高综合素质。假前召开了班级寒假家校动员会，家长在假期适时做好指导，加强信息沟通，交流经验，推动寒假学生社会实践活动的开展。引导学生开展体验劳动、公益活动、艺术活动等多种形式的社会实践活动；引导学生热爱家乡、服务社会，开阔学生眼界，增长知识，提高能力，磨炼意志，愉悦身心，使学生全面健康地成长。为使以后学校活动开展的更好，确保活动顺利实施，特把学生寒假社会实践活动做以下总结：
一、高度重视，认真组织
假期前，进行假期工作安排，工作目标明显，实践计划详细。根据每位学生自身特点，进行活动安排，通过寒假努力做到实践活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。
二、 紧密结合实际，多形式开展社会实践活动
1.在校进行寒假安全集中教育，在社会实践活动中向学生提出具体要求，要求学生把参加活动的情况做好记载，在微信群中分享成果，通过本次的实践活动真正从中受到启发和教育。
2.感恩父母心，孝心无价。
老师利用校讯通，提醒并鼓励和引导学生在寒假的中自制感恩贺卡赠送给父母，亲人、老师，用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨，亲自为父母献上自己的感恩行动：为父母泡一杯感恩茶，给父母送上自制的感恩礼物，说一句感恩话等形式。提示学生不仅要在特殊的日子像父亲节、母亲节、父母的生日等献上我们对父母的一份爱心，在平日里我们就可以做一些力所能及的事，让父母感受到我们对他们的爱。通过这项活动同学们感受到了父母的辛劳、父母的爱，懂得了知恩感恩，提高了道德素质。从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而推己及人，达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。
3.开展“送温暖”、“为春节添喜庆”等活动，在活动中组织学生深入村里孤寡老人家中，学生用真情和行动去关爱弱势群体，奉献爱心，开展尊老爱幼、保护环境等各种形式的志愿服务活动。把小小的爱心送到需要的家里，受到了好评。
4.开展“假期我当家”主题劳动体验活动，利用“我当一天家”主题活动。活动中承担买菜、做饭、洗衣、清理卫生、亲自去交一次电费、置办年货、料理家务等一切事务。通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺制作、日常生活事务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全以及懂得节俭、自立自强等方面的基本知识。
5.和父母一起参与“市民修身行动”五个一实践活动：参加一次公益活动、体验一场群众文化活动、参加一期主题培训、阅读一批经典书目、投入一次行为实践，在亲子互动体验中拉近亲情、知礼仪、讲道德、爱劳动、注勤俭，传播文明理念、弘扬家庭美德，力行修身齐家。在五个一活动中父母选择性的参与并且取得很好的学习与教育意义。尤其亲子共读活动与环境卫生整治工作同学们热情高涨，收获满满。
6.“学法自护 珍爱人生”专题教育宣传活动。开展交通、食品、防火、用电、防溺水、防诈骗、毒品预防、反邪教、青春期健康和心理健康的宣传教育。切实提高中小学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命的意识和能力。在宣传与学习中同学们认真做到春节不燃放烟花，不下河玩耍，不独自出游，不碰电类危险品，平安度假。
7.社会主义核心价值观实践体验活动。通过家校通、班级群向广大学生和家长宣传十九大精神和社会主义核心价值观内容。陪父母一起观看新闻联播，地方卫视关于十九大的学习，养成了良好的责任和担当意识，在家庭是小孝星，村里是是小卫士，每位学生能够在学习后积极响应实践活动。
每人针对寒假参加的实践活动，经常在微信群和聊天的过程中收到假期的感悟和总结，故而通过这次寒假实践活动的这一系列形式多样的主题，得到了学生的广泛参与和家长的大力支持，取得了成功。虽然是短短的一个月左右，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。
