（1）这节课映像最深的三个部分
A:课前，同学为我们导读了本节课的内容，让我们对这节课的知识有了大致的理解。好听了一段很有感觉的音乐，为这节课开了一个好头。
B:老师为我们详细讲解了本节课内容，关于感觉，我又了解了很多。并且，我又认识了一位心理学家，韦伯。收获了很多。
C:课堂的最后几分钟，老师进行了提问，检测我们对知识的掌握程度，大家基本上都回答正确了。期待下一次的心理课。
（2）为什么对这三个点映像深刻？
A:同学课前的导读，使我对这节课有了更多的了解。课前的一些小音乐，也活跃了我们的气氛，是我们更加投入学习。
B:老师对感觉这一章的详细讲解，也让我对自己有了更深刻的了解。在心理学的路上又走的远了一些。
C:老师临下课的小提问，有助于加深我们对知识的理解，同时也可以检测我们对知识的掌握程度，从而更好的指导我们学习。
（3）关于这三个点，可以做的三个行动。
A:在每次开始新的学习前，都要预习新的学习内容，这样会使我们更好的记住本节课的知识点。
B:通过本节课对感觉的学习，我对自己有了更加深刻的了解。在生活中，我可以教给自己的小伙伴。
C:课下，多复习本节课内容，争取做到温故知新。更好的学习心理学。
（4）本班最感谢的一个人与原因
A:在大学的学习生活中，我最感谢的是刘盼盼。因为她对我的帮助真的很大。当我在学习或生活中有不懂的事的时候，我都会问她。感觉她什么都懂。哈哈，她也很耐心给我讲解，真的很感谢她。
