时光总是太匆匆，还记得刚来这里实习，转眼就要结束了。在木杉小学听到学生说得最多的一句话就是“老师，你什么时候走？”一开始并不觉得这句话有什么问题，但现在细细想来却是意味深长。对于每半年就会换一次老师的情况下，对于学生们而言，无疑是一种巨大的伤害，尤其是乡村小学的学生。在家里他们几乎都是留守儿童和单亲家庭的孩子。

也正因为如此，他们在老师身上倾注了太多感情，对他们来说老师不仅仅只是老师。还是朋友，是家长。尽管上课时表现不一，尽管成绩存在差异，但是在下课的时候他们都一样，都是跟在老师后面谈天说地的小跟班，很听话，很可爱，偶尔还会带有一些小淘气。但是，更可爱了。有时候甚至感觉老师就像他们的树洞一样，心里面的开心，不开心，对爸爸妈妈对想念，对自己家里的事情，甚至是对过往的老师的各种评价。在他们的世界观里，老师这个词在他们心中就像天使一样，尽管他们遇到的也有恶魔天使，但也不会成为阻止他们爱老师的心。

值得一谈的是，老师的流动对他们有着的影响，木杉小学，正规编制内的师资力量是薄弱的，这就使得我们木杉小学只能让实习生来给他们授课，也就是我这样的教学经验严重不足的人。这就使得学生每个学期，每个学年学生们都在换老师，带来的问题是学生不能及时的适应每一位老师，学生之间的差异性和情感上的陌生让师生之间不能尽快的磨合，到好不容易形成教与学之间的默契的时候，却发现已经接近期末了。

想想这可爱的十七个孩子，如果还有机会，如果你们还在，我再回来陪你们学习。也希望所有老师能平等对待每一位学生。