最近一段每天早上都在与刘总的远程采访中度过，很久没有高强度的打字了，竟然功力还在，看来还真是宝刀未老啊，有些技能一旦存在，那便成为自己的了，这可能也是值得为傲的一件事情了吧。倒也从小没有刻意学习打字，但在工作学习中不停地使用着这个技能，再加上自己的语文基础比较好，对拼音和汉字还是比较敏感的，所以这样一来也就得心应手了。

不得不说，成长的环境，特别是少年时代成长的环境，其实真的会影响人的一辈子，我们为什么会后悔，是因为我们知道了自己不知道，这个时候我们才开始反思，但是往往我们的这种自知是很迟钝的，当我们已经意识到的时候，倒不是为时已晚，但有些习惯的纠正和兴趣的培养已经错过了最好的时光，我们只得在现有的范围内不断调整，于此，我又庆幸大学、研究生阶段有如此多的老师对我的指导和帮助，当然也是我愿意做事，愿意为工作付出，得到了他们的信任，有事情做就带有任务性质，就像玩游戏打怪一样，进度条一满，又进入了下一个级别，又见到新的怪物，人嘛，就是这样成长起来的，虽然说是靠自己，真的很多时候也是缘分，如果没有这些机缘和平台，我想我可能现在也还是咸鱼一条。

与刘总的对话充斥着历史感，因为这次记录是要做成他的回忆录，其中有太多精彩的故事，有太多的人物，太多的事件，太多的细节，刘总都如数家珍，我在想，当我到老的时候，我的回忆录会是怎么样的呢，我必然没有那么好的记忆，那么这几年的东西可能就派上用场了。最近我也在慢慢地整理以前写的那些不管见不见得人，至少写了的文字，从2003年开始断断续续，到今年似乎又幡然醒悟，这些节点都很有意思，都是在某种转折的时机，高中毕业前后，大四毕业前后，研究生毕业前后，现在是博士的瓶颈时期，这些时段大多是焦虑的时期，最稳定的几年团委书记时期虽然也有很多故事，但完全没有记录的意思，大概安逸会让人沉沦吧，可能是这个道理吧，从现在看来也是说得通的。当然，记录其实也是一种心理疏解的方式，这种没有任务式的书写其实就是一种放松，在别人看来好像写那么多字很累，但其实不然，又不需要写论文，又不需要有逻辑，其实就把郁闷的事情畅快地吐出来就好，有一说一，这样的感觉挺好。

今天整理了下录音，大概也采访了8次了，据刘总估计大概还有10次，这都不是问题，幸好放假，不然怎么有精力去投入。觉得刘总越讲越有激情，似乎回到了那过去的激情燃烧的岁月，不管当时遇到了什么困难，他总能克服，从他的陈述中还是看到了一种情怀，这是可以感受到的，如果没有温度的陈述或者虚假的记录是无法打动人的，当然，我们不能完全说他说的都完全客观，但我觉得对于我个人而言，这个客观与否已经不太重要，当个体走到了90岁，我想心理肯定是有多重变化的，在这个时间去回溯时光，回想过去的事情是需要勇气的，我们会为我们每一个行为去寻找注解，会给自己的错误去寻求某种借口，但到了这样的年纪，我想，这种小把戏似乎也没必要了，当然，这只是从我个人和现在的思想出发，谁知道未来呢，谁知道谁能活到90高龄呢？

在刘总的陈述中，仿佛看到在那些激情的岁月里刘总对新闻和出版事业的热情，其实对我也是很大的触动，我不也正干着自己喜欢的工作么，很多时候我在吐槽其他同事都不认真工作，没有责任心的时候，我也在想，他们可能对工作毫无热情，他们的工作就是工作本身，当然我们要尽可能调动大家的积极性，但如果心不在此又如何能调动呢，大家也都是成年人了，谁都知道各自的心思，于此，我是纠结的，既然不喜欢为什么要选择呢？大部分的回答就类似混口饭吃，不然吃什么？这样的回答似乎也有那么一定的道理，我们又怎么通过考试、面试去鉴别一个人喜欢这样工作、适合这样工作呢？我们是否完全能由己推人呢。但我始终觉得，教育工作，特别是学生工作是一种必须投入和负责的职业，我们面对的是每个各方面还不确定的个体，固然谁都不敢说自己是完美的，但是敷衍的浮躁态度实在不应该传递给这些本已在现实中彷徨的，甚至多少受到现实浮躁空气影响的小朋友们。我们个体能做的也不多，可能只能坚持和坚守。这几年经历了一些事情，也体会得到刘总说的现实生态，我们每个人都可能是在夹缝中生存，我们都要足够过硬才足以抵挡现实的光怪陆离，在无利益冲突的时候，别人对你微笑，当有利益冲突的时候，你的一点不小心会被别人无限放大。谁都不是铜墙铁壁，谁都有自己的弱点，我们的坚持都可能带有某种悲壮的无可预估的后果，那能怎样呢，继续走吧，谁都不是一个人在作战的啊，但可能我们首先要通过与自己的那场斗争。