如何正确对待孩子的成绩006——新巅峰家教智慧【边做边爱】

走读生日志

简书作者

2019-06-20 22:47

大家好！这里是中国新巅峰家教智慧，边做边爱，培养优秀父母的规律。

今天，我们一起来和大家讲解“如何正确看待孩子的成绩？”

每一个家长都渴望自己的孩子成龙成凤儿，这种渴望更多体现在对孩子的成绩期待之上，父母把孩子的成绩看得重于一切，为了孩子的成绩，即使付出再多也心甘情愿。如果孩子有一科或几科不及格，或者是成绩不理想，父母就会感觉到愤怒、忧伤。

愤怒是所给予的巨大期望，却得到了令人失望的结果。忧虑的是如此的成绩怎么能考入理想的学校？自己的期望怎么能够实现？愤怒和忧虑中的父母往往就会失去理性，对于孩子多加责备和埋怨。孩子这个时候就成了父母发泄愤怒和不满的出气筒，长期下去，孩子就会形成一种观念，成绩不好就得不到父母的关爱，成绩不好就不是好孩子。这样就会扭曲了孩子的理想，然后灌输进去一些不利于孩子成长的观念，从而影响孩子的一生。

一些父母喜欢以孩子成绩的高低，作为评判孩子学习好坏的标准。父母看到孩子成绩提高了，就非常高兴地夸奖孩子用功了、聪明了，给予孩子更多的物质奖励，或者是继续努力，然后有动力。甚至有的父母因而放松了对孩子的管束，对孩子的毛病总以为是小毛病，只要学习好，什么都可以不在意，如果孩子的成绩下降了，他就认为孩子没有用功，在家里面偷懒了，在学校里面也偷懒了。认为孩子太让人失望了，父母付出了这么多的期望，却没有丝毫的回报，于是父母的各种指责就脱口而出，这些指责在伤害孩子自尊心、尊严感、责任心、责任感以及信念、自信心的同时，也伤害了父母与孩子之间的感情，以致破坏了亲子关系，甚至还影响了夫妻两个人的关系。

还有更多的父母好强，爱面子把孩子的成绩看作是自己成绩的一个部分。如果孩子成绩有了一个好的分数，就觉得脸上有光，如果孩子的成绩差，就觉得没有面子。

那么新巅峰胡中海要给大家指出，学习成绩并不是衡量孩子好坏的唯一标准，在提倡现在全面发展人的整个人品的时代，其实从古到今都这样，父母、老师应该把更多的目光投在孩子学习成绩以外的方面，而不是仅仅关注学习成绩的高低，而是关注一个人内心的品质，品行以及他的态度所带来的行为，如果这些方面他是不科学的表现，这些表现将直接影响孩子的学习。如果因某次成绩的下降，就对孩子最近一段时间的学习。加以否定，会极大地打击孩子的学习积极性。

的确，教育要全面的发展，成绩只是我们一个人人生当中的重要方面，而不是全部。

而我们在引导孩子的时候，就要学会态度，上面的叫温和，和风细雨，原则上要坚持到底。

一个叫默默的女孩儿学习成绩很好，他的成绩一直是父母的骄傲，父母很少为她的成绩操心。可是最近一段时间，默默的父母十分烦恼，因为他一直发现默默的成绩下降了，尤其是数学成绩非常不好。默默的父母一看到数学成绩，然后就劈头盖脸教育起默默，你怎么搞的，这次考得这么差，是不是没有用心学习？并且要求默默一段时间，必须把学习成绩恢复到以前的水平，这个默默表示一定要会提高成绩，并且作出了书面的承诺，但是没过多久，不但成绩没有恢复，而且出现了写作业拖拉，成绩继续下滑。这次她爸爸一气之下就打了这孩子。然后，家里边儿的朋友轮番上阵纷纷的对默默进行教育，不仅如此父母还对她进行严厉的措施，在家里边温习功课的时间加长，不允许有任何娱乐，不允许看课外书，各种方法用尽了，但是成绩还是没提高。只是一提到考试作业就悄悄的哭了，而且和妈妈哭诉活着真没有意思。这个父母的严格管教没有得到预期的效果，反而让孩子产生了厌学的情绪，本来这个孩子是一个成绩优秀的孩子，可是什么让成绩下滑了，这就令他的父母感觉到特别的困惑。后来，这个父母就找到了新巅峰胡中海，我们对他进行了专业的指导之后，父母终于父母终于意识到了错误，当默默的成绩下降的时候，父母没有帮助他分析考试失利的原因，而是粗暴的责骂，当责骂没有效果的时候就进行了惩罚，这样做法就导致了孩子对学习的抵抗，也就是产生了厌学情绪。

那么孩子的学习成绩出现了波动是很正常的，也是在所难免的。作为父母，应该正面的面对这些发生，而不是责骂和惩罚，这些只会于事无补。那么，怎么样去面对看待成绩呢？科学的分析、正确的面对孩子的学习成绩，如何充分发挥成绩对孩子的正确作用，使成绩能够促进孩子的学习，那么我们要做好以下几点：

第一、成绩不代表能力。有的考试偏重的是理论方面的知识，有的则侧重是能力方面的考察。父母不要看到成绩就一刀切，不管是什么样的考试都以成绩和分数来衡量，也不能简单的一次分数的变化，就认为孩子的能力出现了问题。

第二、认真的分析成绩的可信度和有效度。有许多父母对孩子的进步退步能否有进步呢，依然仅仅是依靠考试分数来决定。其实并不是孩子的分数低就说明孩子的成绩不好，退步的表现。分数高就说明孩子的成绩好是进步的表现。每一次考试之后，老师都应该坐下来和孩子一起分析试卷，因为仅仅看分数是不够的，有的时候孩子分数低或许是卷面的难度大，有的时候分数高也许是卷面的难度小容易。因此，不能单纯的从分数的表面来判断孩子的成绩好坏，父母有必要认真的分析和判断，这需要专家指导。

第三、发现孩子的进步要给予表扬。父母如果从试题当中发现孩子的进步，就应该及时的给予表扬。及时的表扬无疑是一个有效的鼓励孩子的手段，至于怎么表扬？请参照慧爱之星幸福乐章—“培养优秀父母的规律”“培养优秀子女的规律。”表扬具体的操作方法，也可以到带幸福回家和幸福家庭里面，我们来线下学习表扬的基本方法，不要吝啬对孩子表扬，要让孩子在努力之后找到成功的喜悦，有一种满足感，表扬是孩子学习的动力之一，会让孩子产生求知的欲望。

第四、发现成绩当中的闪光点。当发现孩子学习成绩退步之后，父母先不要急着责骂孩子，需要的是安慰和帮助。所谓的智慧就是需要父母更多的鼓励，而不是埋怨，父母应该分析，虽然孩子成绩有所退步，但是有没有什么地方是闪光的，相对于过去有进步，比如说虽然总分儿有下降，但单科分数有上升的趋势，对于熟悉的有没有掌握好的成功较多丢分很少的部分，即使孩子这次考试考得一团糟，父母最好也用发展的眼光来看待问题和鼓励孩子。这主要是以鼓励孩子的自信心为主，孩子成绩不好，本身就有他的愧疚心。如果父母对孩子不是体谅和理解，而是埋怨，则会严重打击孩子的自信心。因此，父母除了帮孩子找到原因之外，还要鼓励他战胜困难，让他通过自己的努力，下次能够体现自己的能力，在理性的看待问题，给孩子一个希望，不要让孩子自暴自弃，科学地对待孩子学习成绩，并且采取明确的态度，这对孩子的学习有很大的帮助。明智的父母在孩子取得好的成绩，提醒他能够找到自己优势，脚踏实地，争取更大的进步。在成绩不尽如人意的时候，能够给予孩子安慰鼓励。分析失利的原因，坚定孩子取得优异的成绩。大家牢记最后两句话，考好的时候要让他分析自己长处是什么，然后脚踏实地发挥长处，争取最大的进步。不如人意的时候给予安慰，分析失利的原因，坚定他取得更好成绩的信心。