❤️什么是教育的真谛？❤️

“学生没有分数，就过不了今天的高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。教育只关注升学率，国家会没有核心竞争力。”

“好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。”

这就是今天（7日）上午，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎，通过网络视频方式接受媒体采访时，针对记者提出的“什么是教育的真谛”的问题而给出了自己的答案。

这才是真正说出了教育的精髓，才是真正懂教育的校长。

好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者！

对于学生而言，每一个学生通过教育，成为终生运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者，这将是一个多么让人欣慰的事情。

分数只是一次成功与否的测验，而如果学生真正是一个个“能运动，会担当，可决断，懂生活”的孩子，他们的人格才是健全的、完美的，他们的一生经历的无论是风雨坎坷还是晴空万里，他们也都会是一个懂得幸福的人，这是比什么都重要。

决定人一辈子的不是一次考试，如果只有分数，以后也赢不了未来的大考。培养健全的人格对学生来说才是最重要的。

“幼儿园孩子养成整理习惯比识字重要”

唐江澎还表示，今天孩子的全面素质就是国家未来的整体实力，也是我们社会的幸福程度。“我教了四十多年高中了，在我看来，让幼儿园的孩子养成整理东西的习惯，远比早识字重要；让孩子多读书，远比做阅读理解题重要。一周七八个补习班，逼到最后孩子没了兴趣，也就没了学习。”的确如此，学生的兴趣不应该在逼迫中而被泯灭！

好的教育不是让学生只有优秀的成绩，而且要让学生成为优秀的人。才能赢得幸福的未来，造福国家社会！

对于国家而言，教育只关注升学率，国家会没有核心竞争力。一个国家一个民族是由一个个个体构成，现在的学生就是国家将来的主力军，现在的学生是怎样的状态，也就预示着一个国家未来的样子。教育培养出的学生若都是一个个有担当，能解决问题，拥有运动体魄，会生活有情感的人，那么这样的国家定然是充满希望、充满活力、充满生机的国家，因此教育培养的学生决定了一个国家的未来！

教育，始终是一个值得深思的永久话题，但是唐校长在此提出的，让每一个学生通过教育，成为终生运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者，的确是一个全面而到位的呼吁！无论是作为家长，还是作为老师，甚至是社会都应该不要让分数成为衡量学生的唯一标准，而应该让学生成为一个有自我有想法的人！

【无戒学堂日更第五十八天】