自从暑假里给小宝报了英语夏令营后，英语学习就正式成为我们生活中的一部分。从一开始的兴趣盎然、主动学习，到几个月前的兴趣减退、需要提醒，再到目前的成为习惯、每日坚持，妈妈可是用上了N招啊。
第一招，碎片学习。从幼儿园到小学期间的这个暑假，每天浸润在英语夏令营里，小宝的进步特别明显，回家后爱听爱唱。但自从正式上小学后，没有系统学过拼音和计算、中文识字少等问题就暴露出来，每天放学后，需要花上很多时间来应对学校的任务。英语学习只能退而求其次，利用碎片时间来听，早晨起床时用录音机放碟，晚上临睡前一本中文绘本和一本英语绘本讲读，出去活动时随身带着MP3放音频，使用APP后用手机放音频……
第二招，耳熟能详。任何一种语言的学习，其实都有四个必经阶段——听、说、读、写。由于正式接触英语太晚，错过了幼儿园时期的黄金磨耳朵期，我们就“笨鸟勤飞”，每天利用多种碎片时间来听。尤其是老师上课后要求掌握的重点内容，细分到每天晚上的计划中，围绕1-2个本书或段落，用APP或点读笔跟着音频学习，时间充裕时每天5遍，紧张时每天3遍，基本上句子的语音语调可以很好地模仿出来。同时，下载英语动画片作为完成计划后的奖励，让她看。
第三招，圈出难点。每次集中时间学习一本绘本的过程中，小宝总能掌握几个sigh word,随着自然拼读法的学习，看到陌生单词，她也能自己尝试着去读出几个，再加上多次跟听音频的效果，每学习一本新的绘本几天后，她能实现离开音频提示就自主读出文章中的句子。但是总有那么几个单词，字母多的或者遇到次数少的，她读不出来。那么，妈妈就帮她圈出来，多次听相关句子，逐步达到耳熟能详。
第四招，妈妈示弱。这也是妈妈在多次经历挫败后的灵机一动。以前，妈妈会在小宝读完一句后，直接指出她的错误点，使得小宝情绪不高，甚至直接甩出一句“我不要读了！”就跑开了。近日，妈妈对小宝说，妈妈读的过程中可能有错词，请你帮我指出来，好不？小宝欣然，然后在妈妈读一遍时听得特别认真，然后在她读的那一遍时几乎完整地、正确地读对了整句！妈妈再故作惊讶，说一句“你全对呀，太厉害了”！皆大欢喜。
第五招，赶超先进。学习专用APP设置了星星榜、红花榜和奖章榜，小宝每次录音一篇比较有难度的文章后，妈妈就积极转发，邀请朋友们来帮忙点奖章，于是她已经连续三次入围奖章榜并获得“阅读之星”奖章。但是星星榜（ 每听一篇“下星星”20个，录一篇“下星星”30个）里，她却一次也没入围，同班的园园哥哥每次入围，一直觉得是高不可攀的目标。直到某天，她自己立下目标要赶超园园，于是一天内大量点、听，居然接近目标。三天之后，班级榜单居首位。接下来的日子，她每天都会主动地去听听，读读。园园的这个先进榜样真好啊。
第六招，活学活用。学习英语的目标，是为了掌握一门外语来进行表达和探知世界。不少绘本里的语言，是可以直接用到日常生活里的，比如《Have You See Jellybean》里最后一句可以用来道晚安，我们就每天临睡前互相如此说；《My Dragon and I》用Like的两种用法贯穿全文，我们就在生活中经常换词语用用。小宝平时也经常哼哼那些朗朗上口的英语歌谣。有一次，妈妈因为两娃的事有些懊恼，瞪着眼睛对大宝说I am angry！几步开外的小宝却冷冷地抛来一句话You are mad.真有点惊讶她什么时候学了这个词汇，而且用得也很恰当。
至今为止，我们用了这样的六招。随着孩子英语学习的深入，各种问题必定层出不穷，妈妈还需琢磨试验其他招式，陪着娃，一起在快乐中坚持学习，直到自主学习成为她的习惯。
