读金雯老师的书《被解释的美》，看她解析英语学习。
关于口语，尤其是演说类口语，金老师的观点是：
这样的口语必须在写作提高的基础上才会提高。
没有单独提高口语的方法，英语能力总体一般，写不好英语作文的人单独练口语也没用。
也就是说，演说类口语更注重内容，要想言之有物，有很多口语之外的要素。水涨才能船高。
那该如何做呢？金老师提供了两个思路：
1. 公众演讲的操练要从写作入手，给自己一个题目，经过思考后写一个比较详细的演说大纲。
2. 模拟演说对提高正式演说能力的作用很大。练习时给自己规定好时间，中间不要停顿。也可以请一个朋友当听众。或者自己录音，再回放。
“锻炼口语最好的方法不是即兴发言，也不是照本宣读，而是在有准备的情况下临场表演。”
所以，刻意的针对性练习远比漫无目的的随意开始说要有效得多。当然，目的不同，方法各异。多说会让我们变得“敢说”，每一次说下来都可以从总结中有所改进。但最终要想说得令人信服、言之有物，那么内容和结构就是重中之重。
这让我一下子就想到了Toastmasters的备稿演讲和即兴演讲。备稿演讲就完全可以按照金老师推荐的方法来练习。值得注意的是，前期的充分准备绝对不是为了现场熟练背诵，一字不落地背诵和没有准备同样达不到练习的效果。只有内化了演讲的所有内容，才能在观众面前自然地说话；即使在紧张的情况下，也能从容不迫地临场发挥。
而对于即兴演讲的练习，刚开始大可以勇敢地去说，为了练胆，说完了再总结和double check，以便提高。随着水平的提升，再逐步提高要求，例如说的同时更加注重演讲的结构、用词的准确等。
写得我都想去久违的俱乐部了，忙过这一阵，演讲继续练起来~
