《在表演中感悟表演》
我们首先知道，一个好的表演是要有一个好的精神状态的，而达到一个好的表演状态就是为了做到人与人之间的合一，这第一个人呢就是演员自己本身，第二个人则是演员在舞台上呈现出来的人物角色这个虚拟的人，可能有的人会说是人戏合一，但是我更偏向于喜欢说人角合一，即使在戏外戏中的人物角色并不是真实存在的，但是最后在每一位观众的心里留下深刻印象的是演员曾经诠释过的角色，所以说，我认为这并不是人戏合一，而是演员与角色之间的高度吻合。
就拿我来举个例子吧。其实很多时候，对表演的一些细微感悟并不是在自己排练的过程中恍然大悟的，更多的是在看别人表演的过程中豁然开朗的。虽然，很多时候都在构思和准备表演的过程中不断揣摩每一个细节，通过这些细节有时候可能会对表演有一个新的认识或者有新的感悟，但是这种情况为数不多。对于我来说，我认为自己表演自己揣摩是一个闭门造车的过程。我们都知道闭门造车相当于自己学习，虽然很多人都是通过自学成才的，但是他们也一定是在强大的知识储备量的情况下，通过一些人的引导，再加上自己勤奋努力的自学才成功的。而有的时候我并不认为我是一个聪明的人，很多东西我并不能够立马把它学会，我接受一个事情又是一个很缓慢的过程，而对于表演我又没有足够的强大的这是储备量，也就是对生活观察和体验以及感受的储备，相对而言，其实还挺少的。也就是说我的独立并没有多少东西，所以第一条件和第二条件我都不具备，那么我就不可能通过自学来提升，只能通过外界因素以及别人的帮助下，才能够有质的飞跃。
很多时候当我用自己的眼光去看每一件事情或者看待我的表演可能是一种想法，但是当同学们或者老师把他们的想法说出来的时候，我就能够感觉到，原本我认为这个迷雾只有一个出口，但是通过别人每个人的理解，我又可以发现有很多隐藏的暗门。所以当看过别人的表演之后，再通过老师的讲解和帮助，我就能够学到很多的东西，可以打开一个新的门。但是这个时候还没有结束，肯定没有完全理解透彻，那么这个时候就需要通过自己的自身实践去感悟了。
我们经常说想是一回事，说是一回事，做却又是另一回事儿。这就好像是学习文化课。当我们对一个知识点了解透彻了之后，我们要把它背出来，当我们滚瓜烂熟地把它背出来之后再去做题，却又会发现它和我们想象中的并不一样，做题的正确率还是做不到百分之百。其实表演也是这样，我们把文化课换成表演，当我们对一个作品的想法和构思的大体框架都想好了之后，我们可以陈述出来，也可以给其他人讲出来，在这个点我要干什么，在那个点我要干什么，包括对整个剧情清晰的逻辑，但是当我们做的时候就会发现，经常和我们想的不一样。所以说实践是检验真理的唯一标准，能不能单纯的靠想曲。完成一个好的作品，我们一定需要去做多去实践，多去一次次的尝试不同的做法多去尝试，不同的处理方式所带来的不同的效果。在日常生活中多观察多积累，有真实的表演的素材可以呈现出来，多去体验才能够有所突破，才能够为感悟打下的夯实的基础。
东明星光2019级表演班学员：任睿姝
2019年10月27日
