法国学者帕斯卡尔在三百多年前就说过：“读得太快或太慢，都一无所获。”

那我们到底如何正确读一本书呢？

当然仁者见仁 智者见智，今天我就把我看到的一本书，让我感受良多，我今天当一名知识搬运工，和大家一起聊聊。

      接下来，让我们走进这本书—-《如何阅读一本书》，他的作者是莫提默·J·艾德勒，一名学者、教育家、编辑等。

    作者认为，书或者说阅读品，可以分为两类：一种是读得懂的东西，另一种是必须要读的东西。

      读得懂的东西，可以是报纸、杂志，也可以是一些容易消化的资讯。但是这些不一定能够增加我们的理解力，营养并不丰富。

第二种，必须读的东西，就是指一个人要试着去读他并不怎么了解的东西，也就是略高于他的读物。我个人认为名著等严肃读物就是值得我们去读的。但是严肃读物，并不容易消化，却极具营养，那如何让我们快速吸收营养？

其实没有什么技巧或窍门。因为当一个人读得快，吸收快，说明一个问题:

他自身储粮很多，储备粮足够多，理解联想能力就会有改变，吸收消化能力也许并不会比以前好很多，却可以让身体无形之中增加了一些酶，而这种酶会让这些营养快速周转全身，服务更多的身体器官。

如何读好一本值得读的书呢？我不敢说我的方法好，但是我喜欢用，那就是先要主动去读。

如何主动？

第一:问问自己

1.这本书整体到底在谈些什么？

2.作者是怎么谈书中细节的？

3.这本书说的有道理吗？是全部的都有道理还是部分有道理？

4.这本书跟你自己有什么关系?

为什么要问问题？

因为这四个问题相对应的，是阅读的不同层次，每个层次也都各有相应的技巧。

这四个层次由低到高分别是：

基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。

第一个层次:所谓基础阅读，也就是初级阅读，我们任何阶层的读书人都可以做到。

第二个层次：检视阅读，类似我们经常做的阅读理解。我们要掌握两个阶段:

第一阶段，系统地略读。

具体的建议顺序是：

先看书名、序言和副标题，接着研究目录和索引，然后看看作者简介，再翻开看一下和书名主题相关的篇章，开始读。这个技巧，需要我们要有一定背景知识，读得书越多，认识作家越多，就越容易。

第二阶段是快速通读。

就是说一本书不管你能不能看懂，都从头到尾翻一遍。用这个方法读完一本书之后，无论你用了多短的时间，你都能够对这本书的类别、题材、内容，有一个初步的了解。

第三个层次，是分析阅读。

第一阶段:了解范围

是什么？—这本书在谈什么，说什么？

首先确定主题和类别，比如诗歌，小说，心理，政治，还是历史或者工具书？

然后提炼关键词，用一小段内容叙述整本书的内容，把重点的章节列出来，找出作者要在书里讨论的问题是什么？特别注意，不要拿起一本书，就闷头读，先搞清楚这本书的结构再下手。

第二阶段:感知理解内容。

问问自己:这本书作者是怎么写出来的？

找出书里反复出现的关键词，画出你认为重要的话，从这些话里找出作者的中心思想，用做笔记的方式重新搭建书里的前因后果。也可以采用画图方式解决这个问题，比如思维导图。

第三阶段:复盘评价。

这本书写得怎么样？看任何书，都一定要有评论，要有自己的态度。当你完成了对一本书的评价，才算真正完成了对这本书的阅读。最有学习能力的读者，也就是最能批评的读者。但是记住，不要在读完之前就随便下结论，如果读完以后你不能同意作者的看法，你要学会总结原因，如果你还是没有理解作者的看法，也列举下你的原因。

而我们输出就是最好的复盘评价方式，这也是消化吸收最重要的一步。

阅读的第四层次，主题阅读，简单来说就是按图索骥。

需要发现自己的兴趣点，然后有主题阅读，这也需要大家要有一定的判断力。主题阅读，可不是一本接着一本阅读，而是带着你想解决的问题，去读不同的书里的不同的章节。

主题阅读不是为了看书而看书，而是为了解决实用性的问题而看书。

对于故事书，作者建议，最好是快读，并且全心全意地投入。理想地说，一个故事应该一口气读完，但是对于忙碌的人来说，这几乎是不可能的事情，那么为了达到这个理想状态，最接近的方法就是把阅读一个好故事的时间，压缩到合理的长度，否则你就会翻了后面忘记了前面，不知道自己读的是什么。

对于阅读小说来说，你要学会运用想象力，抛开社会现实，努力让小说的角色进入你的内心，想象你就是那个主人公，试着活在这个故事的世界里，而不是活在现实世界里。

所以对于故事来说，最好的阅读方法，就是进入它，并且，不要随便就评价它。

还有一种主要的图书阅读，是历史类的书。

我们读历史书，是为了读历史，明事理，思未来。读历史书有两个要点，第一，对你感兴趣的事情或者时间段，尽可能阅读一种以上的历史书。第二，阅读历史时，不止要关心在过去某个时间、地点真正发生了什么事情，还要读懂在任何时空之中，尤其是现在，人们为什么会那么行动的原因。

尽管历史很接近小说，而不是科学读物，但是你应该像阅读说明书一样地去读它。在阅读时，我们需要第一个关心的问题应该是：每一个历史书都有一个特殊的、有限定范围的主题。所以，我们需要了解当时背景信息，比如这本书按照什么时间点划分，又有怎么样的时间线，又有怎么样的逻辑结构，每个结构主题又在说什么主题呢？

类似这样的主题书籍，我们可以找到同背景时期书，放在一起读，也可以把相似解决问题放在一起读。

主题阅读需要这样做:

1.准备期:找到同类

需要找到同类别书籍书单，然后快速浏览书单上的书，然后找到真正的同类。

2.浏览筛选出的书，找出最相关的章节；

3.根据主题来制定一套关键词的词汇；

4.要建立一个相对客观的你自己的观点，并列出你想知道的问题；

5.区分主要和次要的问题，把针对各个问题的不同答案都整列出来，分别陈列在每个问题下面；

6.分写这些问题，把你自己的问题和答案按顺序排列，一次来凸显你的主题。

阅读，不仅仅是为了吸收知识，更重要的是，让我们成为更好的人，而不是最好的书。所以不要贪多，而要学会搭建自己的阅读知识体系，从而解决自己的问题。