【知~学习~分享】
阅读，就是让人们在快节奏的生活中，拥有一种慢的能力，在喧嚣中感受安静的力量，寻找到属于自己的诗和远方。
【行~实践~感悟】
4月23日是世界读书日，这个特别的节日要策划一场特别的读书活动。
读书基于每个人都是重要的，教育界大咖朱永新曾说:一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。
教师成长，唯有读书。
读书这么重要，世界读书日一定要留下些回忆。于是，我在微信群里开始征集读书活动形式，最后经商讨后有了理想的形式。读书群是我建立起来的，我觉得有义务自己先提议。
我收集下我们思想碰撞的过程:
我:4月23日是世界读书日，亲们，讨论下我们如何纪念下这个读书日，每人一条建议哈……
贞洁老师首先响应:可以开展“诗文诵读”“诵诗比赛”“擂台赛”“诗句接龙”“诗画苑”等形式的丰富多彩的亲子、夫妻或个人经典诗文诵读活动。
赵老师赞同地说:诗文诵读接龙是个好主意。
确实是个好点子，但是当时我思考的是:做活动:1、得有平台2、参与分享人数3、活动形式(自由选择)4、乐于接受……
开展一个活动，我们的展示平台在哪儿，直接决定了我们展示的形式和质量，所以，如果以微信读书群为平台，若要视频在线，只能参加9人，有太大的局限性。还有……
实际情况是这样的，袁新华老师:一谈诗词我这教英语的直接pass 掉，一个也接不上来。
王莉老师也说:我头脑中诗词匮乏，也难以接上来[捂脸]
群里的老师有英语老师，数学老师，不擅长还不行啊，局限性太大。既然形式固定了，大家不好选择，那就自由选择好了。
这时我提议到:群里的亲，可以自由分享，比如每人五分钟什么的，这样难度低些。
这时王莉老师的想法又具体了一些，她说:平时咱们是录音，这次不妨录个小視频。
不得不说，这是个不错的创意。
问题再深入一点:@王莉 这个不错，小视频的内容呢？是照读还是解读。
姜焕霞老师说:亲们，还可以谈最近自己的读书感受，一人一个“节目”。
绝妙的主意！
王莉老师进一步更加细化内容方案了:@秋梅 大家说得也都挺好，我只是突发奇想，我觉得可根据自己的选择，确定形式，内容，时间在5分钟内。
甚和我意。然后，我立即发了个参加活动接龙的信息，内容如下:
4月23日是世界读书日，本群特举行读书活动，内容自选，形式不限，每人录制3-5分钟的小视频(备注视频)。
参与活动请接龙:
1、秋梅
2、……
伙伴们积极响应，一会儿就接了十几人。
我思考了一会儿，还有些纠结，因为录视频，别看时间短，但是要求太高，我们以前又没有经验，所以，还是重新斟酌。
不得不进行新的考虑:我觉得咱们不硬性规定了吧，愿意录音就录音，愿意拍视频就拍视频，只要不是读的，自己分享的感悟就行。
王莉老师也说:@秋梅 你说得也对，庆祝4.23读书日，既然是一次活动，能体现出对知识尊重的严肃性，也不失活动的娱乐性，挺好的。
我:就这么愉快地决定了，大家构思吧，三天后分享，期待你的精彩。
群里的伙伴还在接龙，我们的读书活动就这么瞬间策划好了，写个感悟，美美得睡觉啦……
朋友们，相信每个人都会拿出自己的得意之作呢。期待美好，期待幸福。似乎看到了三天后伙伴们精彩的绽放……
【积善~自省~感恩~发愿】
【积善】
爱读书的人聚在一起，就是最大的缘分，珍惜拥有。
【自省】
女儿睡觉太晚，今天批评她了，造成她的不愉快的小情绪，以后注意说话方式。
【感恩】
感谢伙伴积极参与讨论，献策献力。这一天因这个活动而美好。
感恩读书群一同前行的伙伴，相互的陪伴让我们的前行更有力量。
【发愿】
每一位教师都是珍贵的存在
每一位学生都是美丽的不同
每一位家长都是重要的链接
[公众号打卡始于2020年3月19日，打卡第32天]
