我一直对犹太民族很好奇，世界上很多的科学家、富翁都是犹太人，像佛洛依德、比尔•盖茨……为什么他们能培养出这么多优秀人才？
带着这样的问题，我听了周颖老师的《犹太教育系列课》，总算领略到一些奥秘。下面就是我听课的笔记和收获。
一、犹太妈妈的三重角色：保护者、教育者和陪伴者。
给我启发最大的是：妈妈作为孩子的保护者，那是不管孩子遇到什么困难，都要保护好他，比如他某次考试没考好，老师批评了他，作为妈妈的我们不能也为此来指责孩子，而是要和他站在一起。
第二点是教育者，既要无条件的爱孩子，又要坚持原则。这是我们很难做到的一点，我们是爱孩子，却是溺爱，打着爱孩子的旗号，失去了原则，其实是害了孩子。
二、如何激发孩子的内在学习力？
我们的孩子将会面对怎样的未来？我想我们真的无法想象，就像我们小时候怎么也不会想到现在社会是这样的：网络如此发达，我们足不出户，就可以听到在世界各地的课程；我们可以不用出门就可以买到世界各地的产品；不用带钱依然可以去菜市场买菜……
既然我们无法想象孩子面对的是什么样的未来，那么我们也不知道该培养他们哪些技能，因为我们也不知道那时候能靠什么技能立足，所以我想得培养他们一些通用技能，就像周颖老师说的：领导力、创造力、同理心，让他们不管将来遇到什么问题，都会自己去思考、面对、解决。
那如何培养呢？
1、引导孩子学会提问。好的问题，会引出好的答案。经常有父母说，我家孩子总是不断地问我为什么，我都快烦死了。提问是因为他们好奇，好奇才会去思考，所以我们要保护好孩子的好奇心。
2、允许孩子犯错。孩子是在体验中学习的，而不是在我们的耳提面命中。这也为什么我们说了很多遍，孩子也记不住的原因。孩子也是在不断地犯错中成长起来的。
三、锻炼孩子的创造力肌肉
创造力有多重要，我想无需多说。世界上的任何发明都离不开创造力。我们要想自己的孩子在未来的竞争中有一席之地，那就好好地锻炼他们的创造力肌肉。鼓励孩子多问。激发他的想象力。培养孩子的专注力和怀疑精神。引导孩子从不同的角度来看问题。
四、财商
财商教育多么重要，要想培养财富自由、财务健康的孩子，首先要修正自己的财商。我们是如何看待金钱？我们和金钱的关系如何？这都深深地影响着我们的财务状况。如果我们没有处理好自己的金钱观，那么我们也难以教给孩子正确的金钱观。
人工智能已经慢慢地走近我们的生活。社会变化如此之快，我们都难以预料十年之后的我们会面临什么样的挑战。我们也就更无法预见未来二三十年会是什么样？那个世界才是我们孩子要面临的挑战。那个时候，我们教给他们的很多技能也许早已被淘汰，我想培养一个爱阅读、爱思考、爱学习和有创造力的孩子才能更好地适应未来。
