图说历史与社会读本编制策略（宋其伟）地点：海宁宏达学校。时间：2016年11月

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一、读本编制与整体构想

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二、读本编制理论支撑

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三、名师图说实践例举

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四、从图说谈编制的策略

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扣准图说，区别说图
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放大直观，提取抽象
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硏透课标，助力学习

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理顺图序，理清罗辑
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五、从学情定编制策略

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图像阅读认知发展过程
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利用情境联图，增加情绪体验
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设置学习活动，引导自主探究
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适度课程拓展，提高读本价值
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下课啦！
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