图说历史与社会读本编制策略(宋其伟)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月

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一、读本编制与整体构想

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二、读本编制理论支撑

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三、名师图说实践例举

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四、从图说谈编制的策略

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扣准图说,区别说图
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放大直观,提取抽象
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硏透课标,助力学习

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理顺图序,理清罗辑
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五、从学情定编制策略

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图像阅读认知发展过程
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利用情境联图,增加情绪体验
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设置学习活动,引导自主探究
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适度课程拓展,提高读本价值
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下课啦!
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