在读这篇文章之前，你可以先自测一下，是否遇到过下面的情况：
买回来的书籍尘封在书架里好久没有打开过；心血来潮想要读一本书，可刚翻了几页就读不下去了；好不容易读完了一本书，却怎么也想不起来讲得是什么；读了很多书，能运用的寥寥无几......
如果你都遇到过，那么恭喜你，是时候改变了！
我也经常感到读书速度慢、拖延，读完了一本书后很难记住它的内容等问题。我想要改变这种困境，毕竟提高阅读能力真的对日常的学习工作来说真的很重要。正好在图书馆看到了这本书，赶紧借了过来。
阅读是每个人都需要做的事，不管是主动阅读还是被动阅读，阅读无时无刻地发生在我们身边。但是真正懂得如何阅读的人缺少之又少，大多数人在日常生活中都做着无效阅读。
很多人在小学之后就没有接受过阅读训练了，目前还是用着小学老师教的方法，一个字一个字读书，用手指着读，读出声来等等，以至于我们无法成为一名高效的阅读者。读了这本书后，相信你的这些问题都能迎刃而解。
首先这本书具有很强的可读性，不用担心连这本书都读不下去。《如何阅读》共分为十章，每一章都有一个小练习，来训练你的阅读能力。你需要记录你的阅读时间并且回答问题，然后记录在书后专门的表格，具有一定的互动性，不会让读者决定枯燥，很适合学生和那些没有耐心读书的朋友。不建议一口气把这本书读完，最好每天读一章，这样可以清楚地看到自己的进步。
学会正确的阅读方法之前首先要改正阅读的坏习惯。最常见的消极阅读习惯包括走神、重读和默读。你不能避免这些习惯，但是可以减少它们出现的次数。
1、走神
走神就是胡思乱想，分为积极走神与消极走神。积极走神是在读书时将个人经历与文章中出现的信息联系起来，比如读到关于意大利的信息是，会想到过去了解到的关于意大利的知识。这是将已知知识与新知识之间建立桥梁的有效方法。
消极走神是在读书时想一些不相干的事情或计划。消极走神会降低自身的阅读速度，若想成为一个高效的读者，必须减少消极走神发生的次数，或者将消极走神转变为积极走神。
2、重读
即“退回重读”，同样也分消极和积极。积极退回重读是有意识的想要理解作者的意思，例如遇到生词时退回去读，试图明白它的意思。
消极退回重读是指由于大脑走神或者注意力不集中，不得不重读刚才的词语或段落。很多人在阅读时不相信自己的大脑，所以必须退回去重新读一遍以保证完全理解全文内容。但我们在看电影院看电影时就无法退回，你必须相信自己所看到的。给予自己信任是减少消极退回重读的途径。
3、默读
在阅读时很多人都会在心里一个字一个字读，或者通过嘴形表达出来。当我们阅读一些较难的书籍时我们需要仔细去读以便理解，但我们阅读一些日常书籍时默读就不是一件好事了，只会降低你的阅读速度。作者列举了十个减少默读的方法：
（1）有意识的检查自己阅读时是否读出声。
（2）非常快递的阅读。
（3）读关键词。
（4）使用加速器（阅读技巧）。
（5）嘘🤫
（6）发出模糊的声音。
（7）哼。
（8）嚼口香糖。
（9）将牙膏涂在嘴唇上。
（10）保持舌头不动。
当然这些方法不可能全部掌握，学到适合自己的方法才是最重要的。请记住：你不可能彻底不默读，只能减少默读。
搞清楚了阅读的误区之后，学习使用正确的阅读方法才能真正的提升自己的阅读能力。每一章的结尾都会介绍一些阅读方法，有一些是我认为真正对提高阅读速度有帮助的，比如：
1、空白卡片法
用空白覆盖住已经阅读的内容，留出将要阅读的内容，一边阅读一边向下移动卡片。刚开始用这个方可能不太适应，但这个方法可以有效减少退回重读的次数，提高阅读速度。
2、学会预览
预览是指在真正开始阅读之前，通读整篇阅读材料的方法。直接从开头读到结尾并不是最有效的阅读方式，通过预览你可以知道：这篇文章是否可读；树立一个具体的阅读目标和任务；获得背景知识，以便更好的理解阅读材料。这就是所谓的“花时间来省时间”，磨刀不误砍柴工。
3、40/60阅读法
大多数非虚构作品（除小说等文体外）的核心信息大约占40%，剩下的60%是填充数字，细枝末节或者解释说明。我们可以通过预览来找到关键信息，只阅读关键部分，这样就可以大幅度减少阅读时间。
还有很多方法我就不一一赘述了，总之读了这本书后相信你的阅读速度和阅读能力一定会有所提升，并且对阅读会越来越感兴趣。
最后附上我读后做的思维导图。
祝大家都能学会阅读，高效阅读，用心阅读。
