荻秆当笔地作纸

       欧阳修是唐宋八大家之一,他从童年时代起就养成了刻苦自学的良好习惯。

       有一天,小欧阳修在江西吉安一条小河边上起劲地拔荻秆。拔好后,他把荻秆放到河水里仔细的洗净。有个小伙伴看了很久,不知道他拔荻秆干什么,就跑过去打听。小欧阳修看了小伙伴一眼,笑而不答,只是顽皮的对他眨眨眼睛。

       过了几天,这位小伙伴去欧阳修加找他一起玩,碰巧欧阳修不在。欧阳修母亲告诉他,欧阳修在沙土上练字。

       带着强烈的好奇心,这位小伙伴快步向那块沙土地跑去。

       快接近沙土地了,他看见欧阳修正蹲在黄色的沙土地上趋紧的写着什么,便悄悄走到他的背后,伸过头去一看,欧阳修拿着那天从小河边扒来的已经晒干的荻秆,认真的在写“一”、“二”、“三”、“人、“手”、“足”·····每个字都重复了好几遍。

       “你拔荻秆原来是为了写字啊!”这位小伙伴忍不住叫道。

       欧阳修回过头,笑着点点头。

       欧阳修4岁那年,父亲就死了日子变得异常艰难。到了上学的年龄,不要说上学读书,就连买纸笔的钱也没有。可欧阳修学文化的愿望是那么强烈,她母亲就自己教他认字;没笔写怎么办?就叫他去河边拔荻秆,去掉叶片,洗净晒干后,用直立的茎当笔。

       随着年龄的增长,欧阳修开始不满足于单纯的识字、写字了,他要读书。他凭着自己“荻秆当笔地作纸”的艰苦奋斗的精神,读了一本又一本的书,写了一篇有一片的文章。

       后来,欧阳修出名了,作品得到人们很高的评价。

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