今天有点忙,就分享一下对今天阅读的看见吧,
今天早上听诵读官朗诵的时候听见仪婷和三三对话今,仪婷心理想着原来三三是共犯呀,却没有说出来,感觉这样的母亲的也挺可爱的,也看到仪婷的专注,观察着三三的表情,关注着和这个事有关的各种细节,并且在之后带着肯定和三三核对,沟通就很有效,给了孩子空间和时间和足够的包容
今天有点忙,就分享一下对今天阅读的看见吧,
今天早上听诵读官朗诵的时候听见仪婷和三三对话今,仪婷心理想着原来三三是共犯呀,却没有说出来,感觉这样的母亲的也挺可爱的,也看到仪婷的专注,观察着三三的表情,关注着和这个事有关的各种细节,并且在之后带着肯定和三三核对,沟通就很有效,给了孩子空间和时间和足够的包容